精选书法活动总结模板10篇总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不妨坐下来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？是小编收集书法活动总结10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。书法活动总结篇1本学期书法兴趣小组以学校的工作计划为依据，按照的特长出发,重点培训书法尖子生，在下午第二节课以后开设了书法兴趣班，让他们在学习文化知识的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重发展他们的个性特长。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少在学习中参加了小组学习。就这学期书法兴趣小组工作作一个总结：一、培养了的对书法的兴趣有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前书法只是应付老师的作业，有时甚至是为了向“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的想参加兴趣小组，特别是三年级尤为突出。二、培养的知识面在这期的兴趣小组中不仅仅限于书法的基本知识，而且更多的是让掌握了许多书法的基本技法、做人、古文字、书法史等字外的内容，使他们的知识面得到很大的拓展。三、增加了实践的机会由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，书法展示活动、书法展览、区教育局等的书法比赛给学员了创作的机会，特别是在书法现场比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生的好评。而更大的就是“书法于生活而美化生活”，使他们意识到学习书法的用处，当然也更增加他们的学习兴趣。四、丰富了的第二课堂从素质的角度丰富了的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。五、学员书写习惯、卫生有了很大改善从原来的不会洗墨盘、不会洗毛笔到现在顺利地清洗各类书写用具，并且书写过的纸都会整齐的叠放好。还有就是语文老师反映自从学了书法以后，这些同学的语文作业明显比以前有了很大进步，字迹更整，这对今后的书法学习起了一个良好的开端。当然，我们的工作还存在不足，期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为工作的思想更加努力地工作，使的素质更好地得到提高。书法活动总结篇2根据学期初制定的活动计划，本学期硬笔兴趣小组活动立足培养的基本书写能力和进行良好的书写习惯教育，通过一学期的努力，在独立书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高。现对本学期的活动作一小结。一、注重基本功——基本间架结构的训练在上学期，本小组注重培养基本笔画的训练。通过上学期一学期的训练，对基本笔画的书写方法和技巧都有了一定的了解。基本上的都掌握了基本笔画的书写要领。所以，这学期在巩固基本笔画的基础上，着重对进行基本间架结构的教学。我们都知道的，一个字好比一个人，每一部分都是和谐地组合在，一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。在本学期，我们以偏旁部首为载体，从最基本的独体字、简单的左右、上下结构入手，每节课发一张标准的练习纸，先由教师和共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点，然后由全体讨论，找出还需要注意的地方，当场进行核定。然后进行练习。在练习中，教师进行当场指导。练习后，进行全班交流，找出共同的，并进行改进。通过这些方法，培养了边书写边动脑的好习惯，同时也培养了大胆、独立、主动的学习习惯。二、注重练习，以描、临为突破口学书法要从描写和临写入手，对初学书法的来说尤其重要。所以，这学期我每节课都给一张既有描写，又有临写的标准练习纸。在描写中，借助已有的汉字间架结构，使他们在描的过程中更深入地了解一个字的间架结构，使他们在描写的辅助作用下加深对汉字的结构安排。通过对一个汉字的描写，然后让他们独立进行临写，既是对例字的重现，又是自己对字的结构的再一次认识和深化。通过描、临结合，就会有目的、有信心地去书...