幼儿园全园父亲节活动总结5篇活动目标1.喜爱边看图边听故事，理解作品所表达的内容。2.情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。3.感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。4.情愿与同伴、教师互动，喜爱表达自己的想法。5.增加思维的敏捷性。活动预备1.阅历预备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。2.物质预备：PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人预备一张自己爸爸的照片活动过程一、我的好爸爸1.说一说幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由沟通爸爸的职业和爱好(通过沟通共享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不一样)2.猜一猜师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?(鼓舞幼儿大胆的沟通自己的想法与猜想)教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。二、布朗的好爸爸1.看一看教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜想故事的内容。2.听一听教师结合PPT完整的叙述故事，幼儿仔细的倾听。3.讲一讲故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引导幼儿大胆共享自己的想法)教师依据幼儿的共享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。4.猜一猜教师出示图片，引导幼儿观看。师：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?(幼儿大胆进展猜测，引导幼儿回忆当你不快乐的时候，你的爸爸是怎么逗你快乐，让你快乐的)三、爸爸爱我1.教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。2.幼儿与同伴沟通爸爸为自己做的一件事。四、我爱爸爸1.我最想对爸爸说的一句话师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话，教师用微信语音进展录制，并准时的上传到班级的微信群中)2.我最想为爸爸做的一件事(鼓舞幼儿与同伴沟通自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法)幼儿园全园父亲节活动总结2【活动目标】用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么?重点目标：能画出爸爸做事的样子，增加孩子对爸爸的爱。难点目标：工整的完成作品。活动预备：画纸、画笔、蜡笔等作画工具。【活动过程】一、回忆心目中爸爸做事的样子1、说说自己的爸爸最喜爱做什么事?2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的?3、爸爸做完事情后会做些什么事呢?二、父亲节我送爸爸什么礼物?三、画画前的引导1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友肯定要认真回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是快乐的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。2、要求：(1)合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。(2)保持画纸的洁净。(3)颜色艳丽四、幼儿作画，教师帮忙需要帮忙的幼儿。五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜爱爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。幼儿园全园父亲节活动总结3活动目标：1、情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。2、幼儿萌发了解不同行业的愿望，知道局部行业的职业特点。3、理解爸爸工作的辛苦，愿意大胆表达对爸爸的爱。4、增加思维的敏捷性。5、遵守嬉戏规章，把握嬉戏的玩法。活动预备：幼儿预备：事先请幼儿观看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。家长预备：身穿工作服，自带职业工具。教师预备：1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象，一方面他们有着繁忙的工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们的工作(军人、医生、IT经理)是孩子特别感兴趣，喜爱的职业。2、为家长预备呈现技能的舞台，供应环境。活动过程1、通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今日我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么?”2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。3、听听爸爸的故事。...