师德师风暨作风纪律集中整顿活动总结报告永城五中师德师风暨作风纪律集中整顿活动总结报告按照市教体局党组统一要求，我校在本学期开展师德师风暨作风纪律集中整顿活动，历经近一学期三阶段活动即将结束，特总结如下。一、（一）学习、提高认识阶段（3月18日至4月6日）采取集中学习、分散自学、座谈讨论等形式，组织教职工重点围绕三个方面开展学习教育，着力提高思想认识。一是深入学习贯彻十八届六中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神、中央八项规定精神、十八届中央纪委七次全会、十届省纪委二次全会以及市委十二届二次全会精神。二是学习市委、市政府___在全市三级干部会议上的讲话精神，教育引导党员干部和教职工正确看待困难和挑战，务实重干运作，马上办抓落实，争做“四机一壶”式干部，保持昂扬向上、奋发图强的精神状态。三是学习《中华人民___义务教育法》、《中华人民___教师法》、《___关于建立健全中小学师德建设长效机制___》（教师〔xx〕10号）、《关于加强中小学校党的建设工作___》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》六条禁令。向豆月兰同志学习，以及相关法律、法规，提高教职工的责任意识、使命意识，提高师德水平，推动五中教育事业持续健康快速发展。我校积极组织全体教师认真学习规定篇章，展开法制教育，以办公室为单位，积极认真的加强思想教育，按照日程，大力推进。每位教师认真结合工作实际，精心撰写政治学习笔记10篇。学习教育情况于4月6日前已经报教体局监察室。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（二）查找问题、深入剖析阶段（4月7日到5月26日）在提高思想认识的基础上，我校结合存在的突出问题，坚持个人自查与同志互查相结合、自查和社会评议相结合，认真查找干部教职工自身在学习、思想、作风、纪律、师德师风等方面存在的问题和不足。坚持批评和自我批评。采取设立意见箱、发放征求意见卡等方式，广泛征求干部群众及学生、家长___和建议。我校以办公室为单位开展查摆。针对查找的问题，深刻剖析产生问题的根源，不怕揭短亮丑。对照“六查六促进”，全体教师进行查摆，班子成员也积极查摆。我校查摆情况报告于5月26日前已经报教体局监察室，个人自查的问题由我校党支部存档。（三）整改落实、总结提高阶段（5月27日至6月18日）1.对查找出的问题，我校和个人要本着边学、边查、边改的要求，逐一制定切实有效的整改措施，明确时限，逐项落实。对涉及面大、群众和家长关注的问题，立行立改，自觉接受社会监督。每人都写出书面整改承诺，并认真践诺践行。2.我校结合这次师德师风暨作风纪律集中整顿活动，全面加强建设。通过建立健全行之有效，既管现在又管长远的规章制度，把集中整顿活动取得的阶段性成果用规章制度的形式巩固下来，实现师德师风和作风建设的科学化、制度化、长效化。本阶段我校坚持查与整改相结合，积极推进查摆问题。严格落实规章制度，积极建立长效机制。效果明显。二、取得的主要成绩。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（一）、工作作风明显好转。我校所有教职员工一边积极参与整顿，一边合理安排时间，主动做好各方面的工作。本学期以来每位教师上班早来晚归，提前候课的风气以蔚然成风，没有一起参与有偿补课和推销教辅资料行为。教师工作状态的精神风貌焕然一新。（二）长效机制建立。学习积极组织校委会，集思广益整合思想，制定了科学合理易于操作的永城五中制度汇编。三、存在的问题及今后努力的方向。通过集中整顿虽然取得了一点成绩，但与上级要求相差甚远，还存在一些不足之处：一是个别教师主人翁意识不强。二是个别教师纪律松懈、作风漂浮。三是工作主动性不够。四是教育成绩有待进一步提高。五是学生厕所蹲位问题需解决。六是学校特色建设需加强。总之，通过思想纪律作风整顿活动的开展，我们将会把这次思想纪律作风整顿活动作为长效机制，始终贯穿于学校工作的方方面面，力争将学校办成社会认可、家长满意、学生成才的品牌学校。永城五中防汛抗旱自查报告汛期将至，我校按...