教师学习十九大报告精神心得体会2017年10月18日上午九时，党的第十九次全国代表大会在人民大会堂隆重召开，此次大会的主题是“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”。我认真观看了十九大的开幕式，以及习总书记代表第十八届中央委员会作的十九大报告，感触颇深。习近平总书记在十九大报告中回顾和总结了党的十八大以来党和国家各项工作取得的辉煌成就，明确了我国发展新的历史方位，全面阐述了新时代中国特色社会主义思想以及新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，提出了决胜全面建成小康社会、建成社会主义现代化强国的“两个阶段”发展战略，对我国社会主要矛盾做出了新的判断，实现了马克思主义中国化的新飞跃，为党和国家事业发展以及我们各项工作提供了全新的行动纲领和根本遵循。习总书记的报告令人振奋，在“提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理”部分，首先谈到的就是“优先发展教育事业”。习近平总书记说，支持和规范社会力量兴办教育，完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。报告提出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。从十九大总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。学习十九大精神，要从自己做起，从本职工作做起，无愧于职责，无愧于使命。“不忘初心”，学习十九大，让我能静下心来回顾自己当初选择这份职业的初心是什么，决定报考教师岗位的时候，我想起了好些让我敬佩喜爱的老师，所以希望自己能和他们一样，站上三尺讲台，把自己的专业知识、人生感悟分享给更多的学生；我希望能够通过我的正能量言行去影响学生们，和他们成为朋友；我希望当他们毕业以后的某一年某一天，听人提起我的时候，说一句“她是一个好老师”。从教三年，如今已经褪去了初登讲台时的慌张和青涩，上过几学期的课程应对起来也相对从容，但是，好像同时，也减去了几分当初刚参加工作时的热情，备课的时间被压缩，课后和学生交流的时间越来越少，不经意间，我正在渐渐偏离我的初心，好在尚未远离，值此学习十九大精神的契机，我又重新将它拾回。十九大进一步指出要全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。作为一名高职教师，我们要明确自己所担负的职责，明确自己的使命，做到自觉履行自己的职责，树立良好的师德师风。在走访企业，以及和毕业生交流反馈的过程中发现，相比于学生的专业知识技能，企业更加注重员工的综合素养，关注他们的工作态度是否端正，是否有责任心，是否能主动学习，积极思考等。因此，在课堂上我们应该将道德素养的教育先于专业技能知识的传授，因为专业技能的积累提升，需要以拥有正确的价值观，良好的为人处世态度为前提，而德育更多地需要教师通过自身的言行去潜移默化地影响，这就要求教师除了需要不断学习专业技能知识，掌握先进技术之外，还要注意修炼自身的德行，为学生做一个良好的示范，发现并抓住一切机遇，对学生进行行为态度的规范和引导。我们要自觉把十九大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用于实现解决问题上去，把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。十九大还强调了教育公平，作为一名专业课教师，对待学生要一视同仁，公平公正，不应该带着有色眼镜，冷落、挖苦学生。作为一名辅导员老师，要毫无保留地爱护每一位学生、关心每一位学生。当学生失意时，要及时安慰、劝解；当学生犯错时，应宽容、引导；当学生徘徊时，宜点拨、指引；当学生成功时，要分享、庆贺。作为一名青年党员教师，要发挥党员的先进模范作用，更加要努力，在...