【推荐】读书活动总结范文锦集六篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？是小编收集读书活动总结6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。读书活动总结篇1“好书伴我成长”。读一本好书就如同和高尚的人对话。我校开展了“快乐读书、健康成长”的读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。“营造书香班级，让好书陪伴”，在“书香飘逸班级”的新阅读理念的指引下，切实有效地开展了以下几项工作：一、制定好有序的计划：为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。二、积极动员，激发读书兴趣：在实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以“我读书，我快乐”为主题读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书，我快乐”的主题读书交流汇报会中，同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。三、营造阅读氛围：班级氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。1、设立班级图书角：以捐赠为主，本学期我班的图书量已经达到1000多本，涉及人文，天文地理以及童话动漫等。为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班中特设了四名工作责任性强的蒋一琳，贾金鹏，王佳佳，薛程远同学作为图书管理员，负责做好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。2、每天由一名同学推荐一本好书，并说明理由，摘抄的好词好句好段，并向同学们展示。3、落实好读书时间。为了让读书活动有序开展，我认真制订了“书香班级”的读书计划。计划中为了保证读书时间，安排每天中午到校半小时是读书时间。每周星期四下午第二节固定为读书交流时间。每周星期一、五是借书和还书时间。四、培养的读书习惯1、为开出推荐书目。我通过对和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，根据新课程标准的要求及中年级的身心、知识和经验，每月为开列相应的推荐书目供他们选择阅读，并在班级开展“好书推荐”活动，让同学们把自己喜欢的书推荐给大家，写明推荐理由，让同学们互相影响，养成选择读好书的习惯。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2、倡导有序阅读和定量管理。为了使们读书走向持久性发展，我积极倡导有序阅读和定量管理。我为们规定了每人一学期的阅读量为10万字，背诵诗歌不少于60篇，写读书心得不少于20篇。还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供选择的建议，并让们制定出读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。3、引导在读书中积累。为了营造书香班级的氛围，培养良好的读书习惯，我和们制定了“我读书，我快乐”的班级读书口号，定期举行读书汇报活动，让畅谈自己的读书收获和感想，引导在读书中积累，坚持写读书笔记。并建立读书档案卡，让采用自己喜欢的装饰自己的读书卡，培养他们良好的读书兴趣。将好的作品展示出来，让大家共同欣赏并得到启示。五、教给读书方法“授之以鱼，不如授之以渔。”教给简洁、实用的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期，我不仅告诉读书的重要性，还重点在读书方法上下功夫。本学期，我专门在班级里上了一节阅读指导课，加强对读书方法的指导。从网上搜集了一些名人读书的故事讲给听，再引导品读自己搜集的读书名言，让他们懂得读书要有选择，要广泛，要善于挤时间，更要善于思索、质疑的道理。在此基础上，我又结合一篇喜欢的童话故事，具体指导该如何展开阅读。我的具体做法是：1、告诉读书要在心中有个自读提纲：比如①看见了题目你想到些什么？②读后你知道了什么？还想知道些什么？③你还有哪些不明白的问题？对这些问题，都要求做到眼到、心到。2、重点强化“不动笔墨不读书＂的方法：①圈点勾画：用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感...