中学创建“五好党支部”汇报材料

中学支部委员会创建“五好党支部”申报材料**中学现有教职工39人,女职工10人;中共党员13人,其中女党员2人,我支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,牢固树立围绕教育抓党建,抓好党建促教育的观念,以“素质提升”为重点,以创建“五型四优两满意”学校为目标,以基层组织建设年为契机,以创“示范学校”、建“服务型组织”、争“服务标兵”活动为载体,创新工作,稳中求进,创“五好支部”、“先进支部”、建“示范支部”,强化党组织功能,全面提高党员队伍的整体素质和党支部的创造力、凝聚力、战斗力,为学校的发展提供坚强的政治和组织保证。自开展建设“五好”党支部活动以来,学校领导高度重视,由支部书记亲自抓,定期召开班子会议,分析创建工作,针对存在问题,采取有力措施,确保创建活动的顺利开展。制定了创建规划,明确创建目标,落实创建责任,形成上下联动、人人参与的良好氛围。在指导思想上,围绕中心,服务大局,处理好党建工作与业务工作的关系。一、抓班子思想建设,建设一个好的领导班子健全支部班子,加强领导力量,是确保党支部各项工作正常运作,扎实推进创建“五好”党支部活动的关键。党支部把加强班子自身建设作为重中之重的工作,为创建工作奠定坚实的组织---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---基础。我校党支部紧紧抓住思想政治建设这一主线,提高班子的领导水平和决策水平,坚持理论联系实际的良好作风,班子成员认真地学习十七大的精神,开辟了“党务专栏”作为宣传阵地,组织党员进行大讨论,畅谈推进学校健康快速发展的思路与建议,重温入党誓词、创建党员创先争优示范岗,主要表现在:(1)在保证学校的正确发展方向上充分发挥了作用。党支部班子三位成员都是学校行政班子成员,学校行政班子成员中五人是党员,确保学校的各项重大的改革和发展都能按照正确的方向进行。(2)在领导与监督工作中充分发挥了作用。党组织的领导与监督作用是实现民主化管理的关键所在,坚持“责任上移到领导、权利下放到中层、利益转让到教师”的管理理念,形成了“党员干部带头、行政领导主抓、一线教师参与”齐抓共管的工作格局。全面推行党务、校务公开,接受监督,使学校的各项工作更加民主化、公开化、科学化,充分调动教师工作的积极性。(3)党组织在思想政治工作上充分发挥了作用。对每年的思想政治工作,党支部全面部署,负责检查、督促计划的落实,形成党、政、工齐抓共管的党建工作网络。同时积极依靠群众,带动群众,做好教师的思想政治工作,落实学校的改革措施,保证学校的改革方案得到实施。加强对领导班子廉政建设。(4)班子成员在教育教学方面起到了模范表率作用。班子成员到教学一线岗位工作,工作任务重。***、***担任毕业班教---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---学工作,***担任八年级班主任工作,几年来班子成员的教学成绩突出,受到各级的好评和肯定。同时把青年党员教师放到学校重点工作岗位上,极大提高了青年教师的业务水平和管理能力,为学校的可持续发展奠定基础。二、突出重点,大力培养好的党员队伍我支部切实加强建设一支党性强、奉献精神好、具有现代教育观念、师德高尚、一专多能、充满朝气、勇于创新的党员队伍。一是发挥党组织职能作用,切实加强思想政治工作,把学校党建工作纳入到建设学习型组织的框架下规划和运筹。支部以“两服务”(即为教育教学服务、为教师服务)为载体,采取岗位锻炼的培养方式,把青年教师放在重要岗位上,在学校发展中起到了重要作用。①组织教师学习理论,制定规划,讨论党总支和学校的工作目标,为学校党建工作提供发展动力;②区分不同层次,规范学习方式,拓展学习内容;③倡导个人的自我超越,鼓励教师通过自觉、持续的学习,不断审视和挑战自我,努力成为德才兼备的品牌教师;④建立团队学习机制,学校领导班子带头学习,有效提高领导班子的整体决策水平和管理能力。二是发挥党员先模作用,努力提高教育教学质量。党支部坚持“把优秀党员培养成为骨干教师,把骨...

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