[第三批学习实践活动学习调研阶段工作总结]第三批学习实践活动学习调研阶段工作总结按照中央和省、市委的统一部署，我县第三批深入学习实践科学发展观活动，自9月12日动员大会启动以来，在市委的正确领导和巡回检查组的精心指导下，紧紧围绕“科学发展上水平、党员干部受教育、人民群众得实惠”的总体要求，按照“注重务求实效、注重简便易行、注重分类指导、注重强化基层、注重统筹协调”的原则，把第二批学习实践活动深化整改落实与第三批学习实践活动持续抓促有机结合起来，超前谋划、统筹安排、多方联动、协调推进，全面完成了学习调研阶段的各项目标任务，并取得了一定成效。现就第三批学习实践活动学习调研阶段工作总结如下：一、基本情况我县参加第三批学习实践活动的党组织共有142个，其中党委9个，党支部133个；共有参学党员6083名，占全县党员总数的76.2%，其中，有女党员712名，少数民族党员100名，60岁以上党员2134名。二、主要做法（一）精心谋划，全面动员抓部署一是强化组织领导。县委常委会先后三次召开会议，专题研究第三批学习实践活动有关事宜，审定活动方案。调整充实了活动领导小组组成人员，加强了办公室工作力量，组建了3个由县委常委任组长的指导检查组。同时，调整乡镇一把手5名，整顿村级班子10个，充实配备班子成员5人，理顺了组织关系。各乡镇、村、社区、学校、卫生院及新经济组织也成立了相应工作机构，为第三批学习实践活动有序有效开展奠定了扎实的组织基础。二是加强业务培训。8月中旬，县委学习实践活动办公室组织开展了第三批学习实践活动业务骨干培训活动，各乡镇党委副书记和专职业务人员共35人参加了培训。各乡镇也相继分层分批开展了基层党组织负责人和业务人员培训，重点就开展学习实践活动的内容、形式、环节、程序以及信息报送、表格填写、材料上报、指导检查、业务办理等进行了辅导讲解，累计培训150人。三是分类制定方案。针对第三批参学党组织多、行业分布广、党员情况差异大的实际，分类制定了乡镇、村、社区、学校、卫生院、新经济组织“1+5”学习实践活动《实施方案》，分别提出了具体的时间安排、目标要求和环节步骤，增强了学习实践活动的针对性和可操作性。四是全面动员部署。9月12日，县委召开了第三批学习实践活动动员会议，对全县第三批学习实践活动的时间要求、内容重点、目标任务和方法步骤作了具体安排。会后，各乡镇、村、社区、学校、新经济组织迅速行动，均于9月18日前召开了动员会议，迅速掀起了学习实践活动新高潮。（二）创新形式，丰富载体抓学习一是“四本书”丰富资料。县上在征订发放《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小xxx泽民论科学发展》“两本书”的基础上，组织人力编印《深入学习实践科学发展观活动简明读本》和《xxx县惠农政策汇编》“两本”学习辅导书籍7000余册，在县上动员大会召开前，发放到各参学党员手中。同时，还编写和收集了科学发展观“群众语言”、对联、“七字歌”以及科学农谚和时令歌等乡土特色浓厚的学习资料10余篇、2022余字，增强了学习的可读性和实用性。二是“四个一”创新载体。县上重点排演了“一台戏”，把科学发展理论“唱出去”；编写了“一段快板”和“顺口溜”，把科学发展理论“说出去”；利用“一站两点”，即利用乡镇电教站、村级电教播放点、学校远程教育接收点，把科学发展理论“送出去”；开展了“一次观摩”，把科学发展的先进经验“学回来”，通过“说、唱、送、学”，增强了基层干部群众对科学发展观的直观了解和感性认识。三是“十学”活化方式。即：领导干部“领学”。各参学单位领导干部在带头深入学习、带头参加培训、带头解放思想的同时，结合乡镇、部门和行业发展实际，向全体辅导讲解科学发展观理论，帮助党员干部掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。专题辅导“讲学”。县上组建成立了科学发展观理论宣讲团，从县委党校抽调了4名理论教员，分组分批赴基层举办专题辅导60场次。集中培训“促学”。各参学单位以十七届四中全会精神和党中央关于进一步加强党的基层组织建设、新农村建设的一系列重大决策部署为主要内容，开展了多层次、多形式...