关于中心学校落实“双减”工作阶段性总结报告【仅供学习参考，切勿通篇使用！】关于中心学校落实双减工作阶段性总结报告为全面贯彻落实双减政策，扎实做好双减工作。镇中心学校严格执行上级文件有关指示精神，紧紧围绕立德树人的根本任务，加强组织管理，完善工作举措，助推学生综合素养提升，努力让课后服务接地气、得民心。一、深度解读，科学部署学校高度重视课后服务工作，成立课后服务工作领导小组，建立健全课后服务工作机制，确保科学优效开展工作。开学前，学校召开全镇领导班子专题工作会议，会议上，丁校长对双减政策进行了深度解读，并对开学后的课后服务工作提出具体要求。学校本着家长自愿，校内实施，有效监管的原则，着眼于学生、家长的基本需求及个性发展，在充分征求学生家长意见的基础上，制定了《镇中心学校课后服务工作实施方案》。方案确定后，学校在多功能大厅召开了全体教师课后服务工作动员大会。会上，吴副校长带领全体教师深入学习了相关文件，并对学校课后服务工作进行全面细致地安排部署。学校教导处积极筹备，从课后服务内容安排、教师分工、作息时间表规划、社团组建、值班教师安排，以及向每一位家长下发了《课后服务协议书》，并及时签订了《学生课后服务活动协议书》等，事无巨细，为我校的课后服务工作顺利开展打下了坚实的基础。二、多措并举，特色育人---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---为做好课后服务工作，××镇中心学校结合学校实际和师资特点，从人文素养、艺术素养、健康素养、劳动素养等多维度，探索以作业辅导、实践活动、特长发展为主要内容的课后服务体系。学校课后服务活动内容除了任课老师的作业辅导，还在班级开展兴趣小组活动，学校还将根据孩子们的特长成立了：足球、歌咏、美术、剪纸、舞蹈、人工智能、科技创新等16个社团，更好地延伸课堂学习，培养学生的学习兴趣，使孩子们在快乐中健康成长。丁校长强调：我们要尽可能地发现每一位学生身上的闪光点，尽最大能力去培养他们，更好地为党育人，为国育才！三、精细管理，提质增效双减工作的难点是在减负前提下不减教师工作的积极性，不减学生的学习热情，不减学校的教学质量。为实现减负不减质，学校继续推进精细化管理，狠抓教研工作，着力打造高效课堂。为了确保课后服务工作的高效展开，学校就课后服务工作做出详实的督查制度。领导班子成员分组对年级进行及时的督导检查，确保每个班级的课后服务能够以更加高效的水准，在更加完善的制度下顺利进行。课后服务工作作为政府一项重要的为民办实事工程，××镇中心学校将切实增强责任意识、担当意识和服务意识，以全新的视角提升课后服务质量，真正让课后服务方便于民、暖心于民，为学生创造一个幸福多彩的童年。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---