20三学三进三提升落实精神工作汇报(2)征求意见稿三学三进三提升落实精神工作汇报在胜利闭幕后，XX县区按“三学三进三提升”总体部署，在学深、悟透、落实上狠下功夫，以实际行动推动精神落地见效。强化“三学”齐动，将精神学懂弄通。创新学习方式、丰富学习载体、搭建学习平台，集中精力、深入细致地学习报告。一是领导带头示范学。市委领导班子召开“学习精神”专题会议，带头深入学习《报告》《中央纪委工作报告》和新《____》，交流学习体会、撰写学习笔记，并要求全市党员干部将精神作为行动纲领，学习好、宣传好、____好。二是集中培训系统学。市委常委、组织部部长召集组织系统全体干部、乡镇（街道）组织委员、市直单位党建专干集中学习精神，会上下发了《关于各基层党组织精神的通知》，明确要求各基层党组织迅速制定学习方案，开展主题活动，形成支部集中学、班子成员带头学、干部自发学的良好氛围。三是创新方式深入学。通过知识测试促进学、主题演讲深入学、红色教育体验学等形式，将学习精神纵深推进。市委组织部将的重点、热点和难点制作成知识测试卷，下发到各基层党组织进行闭卷测试，确保将精神融会贯通。市教体局党委将学习精神融入课堂，推行红色教学，激发青年学子新时代要有新作为。创新“三进”并举，让精神入脑入心。“群众大会”“红色讲堂”“主题党日”等活动精彩纷呈，各基层党组织积极宣传____精神。一是“群众大会”进村寨。组建了精神宣讲团，邀请党校教师、专家和经验丰富的领导授课。宣讲团分成10个组，到全市110个村巡回宣讲，将精神融入文艺节目、安排现场互动，把呆板的“我讲你听”变为深受欢迎的“有问有---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---答”，群众在欢声笑语中接受精神的洗礼。在河溪镇楠木村村民大会上，市委党校副校长吴有丽的“乡村振兴三农发展金钥匙”课题宣讲将大会推向高潮。二是“红色讲堂”进社区。各机关党支部深____点社区，积极开展“红色讲堂”活动。通过发放宣传册、收集微心愿、制作文化墙、举行文娱表演等形式，让精神入脑入心。市委宣传部机关党支部把8块宣传展板、1000余份宣传图册送到接丰社区，通过图文并茂的形式，宣传新思想新战略新目标。市旅文广新局机关党支部在古城社区表演了具有苗族特色的文体节目，通过群众喜闻乐见的形式，传递精神。市个协党委到小溪桥社区开展“践行助力社区发展”微心愿活动，积极为社区发展建言献策。三是“主题党日”进支部。市委组织部将“学习____精神”确定为各基层党支部“主题党日”活动主题，要求集中时间深入学习____。市____办机关党支部到扶贫村开展“一餐一宿一宣传”主题党日活动，与扶贫联系户促膝交谈、共进晚餐、宣讲。市农业局党委到扶贫村开展“精神进农家”主题党日活动，把报告中涉及农业农村方面的要点梳理解读，形成宣传册，并举办“创业+种养殖”培训班。注重“三提升”卯劲，促组织工作有力有效。将精神贯穿组织系统工作始终，不忘初心、牢记使命，发扬苦干、实干、巧干精神，全面落实新时代党的建设各项决策部署，不断开创组织工作新局面。一是提升基层党建组织力。聚焦基层党建薄弱环节，强化问题导向，突破重点难点，制定“部领导包片、机关干部联点”制度，成立党建工作督查指导组，提升党建工作整体水平。推行市级领导联点“两新”组织和下派“两新”组织党建指导员制度，夯实“两新”组织党建基础。打造商圈党建、楼宇党建，打通城市党建“最后一公里”。二是建---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---设高素质专业化干部队伍。把____站位摆在干部提拔的重中之重，坚持干部提拔看党建。加大干部教育力度，将学习精神列入干部主体班教学，在全市科干班上，州委常委、市委书记亲自讲授精神。围绕“学习____精神，加强领导班子建设、干部队伍建设”组成专题调研组，大力开展调查研究。三是实施更加积极的人才政策。高度重视人才工作，着力推进人才兴市，做到视野更高、服务更细、激励更大。召开高学历人才工作座谈会，集中学习精神，畅谈学习收获、工作打算。制定《人才...