2022年春期新人教部编本四年级下册语文工作总结2022年春期新人教版部编本四年级下册语文教学工作总结眼看着，这学期就这样过去了，这中间经历的点点滴滴还恍如昨日。这学期，由于受疫情的影响，为了学生的安全各个省市、各个学校都推迟开学时间。我校的开学时间是4月10日，为了不影响孩子的学习，我校决定在钉钉上举行网课教学。钉钉网课教学是从2月10日开头，大约上了两个月的网课。1.古诗三首、9.短诗三首、21.古诗三首、22.文言文二则、第1——8单元语文园地的日积月累、25.宝葫芦的机要、26.巨人的花园、27*海的女儿、习作：故事新编、2.乡下人家、3.天窗都是在网课期间在线上教学的。从教学效果看，有三分之二的孩子是对比积极主动的学习，能按时完成老师布置的任务；有10个孩子学习不主动，经常不按时提交作业，且书写较差，课外阅读和早自习的任务，需要反复催促才能完成。剩下的内容是在4月10日开学后，在线下教学完成的。虽说开学时间推迟了，但有网课的基础，我在6月19日顺利终止了新课的教学，离期末考试时间还有10多天，便对本学期所学知识举行系统的复习。在疫情期间，由于复工复产，使得大量家长都不断上班，孩子在家就无人监管，部分孩子便养成了懒散的坏习惯，不想上网课、不想做作业有的孩子还迷上了网络游戏，成天沉迷其中。开学后，虽然大家都回到了学校，但坏习惯也随之带到了学校，不想学、不想完成作业，整日无精打采，给教学工作带来了好多困难。为了更好的开展以后的工作，我对自己的教学工作举行了总结。一、总结教学阅历（一）培养学生良好的语文学习习惯(1)、规范学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面:①汉语拼音:利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式举行复习、稳定汉语拼音。②字词记忆:从开学起，坚持对课文中的生字新词举行读写、听写。③课文朗读:抓好课前预习、渐渐养成专心预习的好习惯;课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式，对学生举行朗读训练与指导。④阅读:从平日上课到考试，刻意让学生举行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，特意举行阅读训练。⑤为了全面提高学生的语文综合素养，采用一些特性化的方法:每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的幽美词句，喜欢的古诗词，名言警句等举行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟才能，并举行记忆积累，逐步养成日积月累的好习惯。(2)、培养积极探究习惯，发展求异思维才能。在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识才能、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中奇妙点拨，以促进学生在强烈的辩论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的阅历，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题举行辩论。这样课堂气氛很活跃，开放的课堂教学，给了学生更多的自主学习空间，让学生去思考，辩论，真正让学生在学习中表达自我价值。（二）重知识迁移，由课内向课外拓展以课堂学习为核心，能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩儿、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。四年级语文课文分不仅仅是为了学语文和、而学语文。在语文教学中还包括对学生举行爱国、思想品质、发奋学习等的教育，因此就不能仅仅局限学习方面的教育。为了对学生举行爱国教育可以让学生课后搜集有关家乡变化举行一个图片展，加强喜欢家乡的感情。二、存在的问题与缺乏1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画把握的不好，错别字对比多，还没有养成专心书写的好习惯。2、在教学过程中，对新教材理解、运用得不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够生动，没能充分提高学生的合...