大学生留守儿童问题社会实践参考报告活动主题：对本村留守孩的生活和教育情况进展调查活动时间：XX年2月9日活动地点：**市**湖村马湖二队活动内容：1、调查外出务工人员比例2、调查留守孩比例3、面对以上征询题该如何做实践人员：xxx随着我国社会政治经济的快速开展，“留守孩”俨然成为一大社会征询题。心痛之余，我们无法袖手旁观，寻求处理之道才是根本。家庭，社会，学校，在哪里打开缺口，就要在哪里补上破绽。最近，通过走访,座谈，对**市**湖村的这个地点，田地稀少，人均耕地面积缺乏0.8亩，农民通过农业消费获得的收入十分有限。由于地理位置比邻广东，跨省务工成为该乡农村充裕劳动力谋生就业的重要途径。目前，该乡在外务工人员达八千多人，超过全乡人口的三分之一。其中夫妻双双在外务工的现象十分普遍。由于绝大部分农民工没有才能将小孩带到城市读书，因此构成了相当数量的“留守孩”。据全乡中小学校的调查。现有“留守儿童”1503人。其中，“留守孩”902人，占全乡小学生总数的60%。调查征询卷显示，“留守孩”由爷爷奶奶，外公外婆照料的占83%。由叔伯舅姨等亲戚照料的占12%。有哥哥姐姐照料的占1%，寄养在邻居家的占4%。“留守孩”的父母外出打工后，一般半年以上才回家一次。其中62%的家长一年回家一次，有进13%的家长两年以上没有回过家。“留守孩”主要是通过书信，与父母进展联络，但次数特别少，一般至少要一个月才能联络一次，半年以上联络的占63%，有的一年到头都没有联络。在征询及对父母外出务工的态度时，有63%的小孩表示不希望父母在外务工，渴望和他们生活在一起，8%的小孩表示“无所谓”。在生活上，“留守孩”与监护人有矛盾的占41%。其中经常发生矛盾的占20%。在学习上，51%的“留守孩”表示学习遇到困难时有无助威。在与同学的关系上，43%的“留守孩”表示曾经遭到过同学的欺负。在答复“平时父母不在四周，你最希望什么，最担忧什么，最大的困扰是什么时”，有81%的小孩表示最希望的是父母回家，得到他们的关爱;有73的小孩表示最担忧父母的健康和平安;有48%的小孩表示面临的最大困扰是遇到困难时不明白该如何办。基于以上情况存在的征询题：(1)自由散漫，不服管教。在小孩的成长过程中，家庭教育对人格的开展起着重要的作用。由于家庭教育的忽然断裂或缺位，许多“留守孩”出现内向，孤僻，自卑，不和群，不擅长与人交流，顽皮伶俐，冲动易怒，神通过敏等征询题。一位班主任对我说，她班上有个叫小罗的学生，跟爷爷一起生活，从三年级下学期开场，经常逃课去打电子游戏或上网，成绩一落千丈，几乎每次考试都倒数几名。(2)成绩偏向。大多数“留守孩”在学习上缺乏自主性，自觉性，心不在焉，应付了事，据调查不少老师告诉我，大多数留守儿童厌学倾向严峻，成绩普遍较差，认为读书无用。中心小学四年级学生许某，三年级时曾是全乡的第一明，去年父母去了广东工作后，她的成绩直线下降，如今已是班上的倒数几名了。据一位班主任介绍，他所带的班级“留守孩”占70%，这些“留守孩”中，80%的学习成绩处于班级上以下水平。其中，超过40%的人属于差。对特别多老师而言，“留守孩”已成为教学成绩后退的一快“心病”。(3)家教缺位，不良行为突出。父母是小孩的第一任老师，他们的教育对小孩阻碍深远，由于缺乏父母的正确的教育和引导，不少留守儿童养成不良的习惯，甚至走上犯罪的道路。据调查，31%的留守孩平时有说谎话的习惯;15%的人有过偷人钱物，破坏公物，抽烟喝酒等不良行为(4)内心征询题严峻。由于缺乏全方位的监管引导。“留守孩”极易放松对本人的要求，待人处事往往有盲目性，随意性，冲动性，有的还流入了社会不良群体中，成为“小混混”，有的甚至走上了违法犯罪的道路，调查觉察，有20%的“留守孩”上学经常迟到旷课;22%的人经常沉迷于打游戏机;30%的人有过打架斗殴的经历。面对以上征询题，我们不得不进展考虑并采取一定的措施来弥补这些严峻的事情发生。(1)用亲情平和留守小孩。家庭是小孩成长的第一课堂，父母作为小孩的第一任老师，对小孩的健康成长具有无可替代的作用。首先，家长要转变育人观念。不少农民对自家小孩的期望值过低，...