【精品】读书活动总结模板集合9篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，让我们认真地写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？是小编为大家收集的读书活动总结9篇，仅供参考，大家来看看吧。读书活动总结篇1在县关工委、教育局的指导下，通过西牛中学“中华魂”读书活动领导小组的共同努力，我校“中华魂”读书活动已告一段落，现就有关工作小结如下。一、为使更好地学习“中华魂”读书活动有关精神，学校自愿了近200套活动用书，为开展活动了有利条件。二、广播站开设了“中华魂广播专栏”每周一、三、五定时播出读书感想。三、利用每周一升旗仪式时开展以“中华魂”为主题的演讲活动。到目前为止，共安排了十五名参加升旗仪式的演讲。四、了六年级完成全国“中华魂”主题教育活动自测试卷，并评出了张静、张朋等十二名学习积极分子。五、了八年级、九年级读《团结互助友爱，共建和谐社会》征文活动，上交了王兴、曾素琴、王金风、王爱秀、张宁六名同学的文章参加县教育局评比。六、学校举行了全年级“中华魂”演讲比赛，在各年级预赛的基础上，选出了曾素琴、张宁等九名优秀选手参加决赛，在决赛过程中还得到了县电视台的关心，已在县电视台播出(有相片)。八、在县教育局的全县中小学“中华魂”演讲比赛中，学校选送的曾素琴同学获组第八名。此次“中华魂”读书活动得到了各级部门的关心，做出了一定的成绩，但仍然存在不足，主要是参与此项活动的人员还不够广，对“中华魂”的内含掌握不够紧，有个别班级还忙于形式，认识不够，这些都有待于今后的工作中不断改进。(2)开展“中华魂”读书活动，加强未成年思想道德建设，关心下一代健康成长，是全面实施素质教育，培养一代新人的客观要求，是赋予我们的神圣使命，一年来，在上级领导的正确领导下，在全体老师的辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色的运行机制。现将我校的具体做法总结如下：一、发挥“三个一”作用1、学校的主导作用。我校建立了以校长为首，分管校长、团委书记及班主任、科任老师等组成的读书领导小组，做到了分工明确，责任到人。在学习活动中倡导“阅读文化，建书香校园”的理念，要求全体坚持读书并做读书笔记，学校定期检查，并评选校园“读书之星”，使读书成为一种习惯。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2、发挥教师的引导作用。教师是读书的引导者和者，教师的积极性是读好书的关键，我校要求每位教师要以身作则，坚持学习并作读书笔记，学校每周坚持交流检查老师的读书笔记。让老师以高尚的人格魅力为树立道德风范。在教师中开展了“两爱、三心、四个一”活动。即：爱事业、爱;具有责任心、事业心、进取心;在于时给一个微笑，在犯错时给一点宽容，在遇到问题时给一些理解，对后进生和特困生多一份关爱。我们提出“铸就中华魂，塑造文明人”的工作目标并为之不懈的努力。在教师的影响下，们讲理想、讲道德、遵守纪律、刻苦学习的良好校风已形成。3、发挥的主体作用。开展“中华魂”读书活动，是主体，必须充分调动的积极性、主动性、创造性。让在活动中唱主角，发挥他们的主人公的作用。二、坚持“四个结合”把读书活动作为德育教育的有效载体。1、把读书活动与课堂教学相结合。课堂不仅是传授科学文化知识的阵地，也是德育教育的重要渠道，我校不仅把“中华魂”读书纳入思想政治教育课之中，其他学科也灵活地把读本相关内容融入到铸就的教学中。课堂教学融入读书活动内容，增强了动力，启发思维，培养了的创新能力、竞争意识和健康的心理状态，师生互动，既提高了教学质量，又提升了的素养。2、把读书活动与道德养成教育相结合。我校围绕以感动教育为核心的德育工作目标，把读书活动与道德养成紧密结合，培养从我做起，从小事做起，因人施教，循序渐进，持之以恒。3、把读书活动与校园文化建设相结合。校园文化对的身心健康有潜移默化的影响。为了给创造良好的读书环境，我校多年来重视校园文化的建设，充分发挥学校宣传栏、黑板报、校园广播、下讲话等德育阵地作用，结合重大节日及时更...