关于“两学一做”学习教育工作情况的报告汇报提纲市社科联关于“两学一做”学习教育工作情况的报告汇报提纲尊敬的各位领导市委督导组：根据会议安排电话通知，下面，我就市社科联开展“两学一做”学习教育工作的有关情况，向大家汇报三个方面的有关情况就我单位开展“两学一做”学习教育情况汇报如下。一、工作及成效根据市委的统一部署和市直机关工委的总体安排，市社科联党组高度重视“两学一做”学习教育工作，认真学习贯彻中央和我市有关精神，4月28日上午，在机关会议室，市社科联党组书记杨清明书记、副主席杨清明，主持召开市社科联“两学一做”学习教育工作动员会。，机关及下属事业单位全体干部职工参加会议。会上，潘勇副主席传达了中央和我市关于“两学一做”学习教育工作的有关精神；党组书记杨清明书记结合我会实际情况，就开展“两学一做”学习教育工作提出了明确要求。以此为契机，标志着市社科联“两学一做”学习教育工作正式启动。近一个月来，我们主要做了以下三方面的工作。（会上，市社科联党组成员、副主席潘勇，对市社科联开展“两学一做”学习教育工作作安排部署。潘勇强调，搞好“两学一做”学习教育，一要深刻领会中央和市委的有关精神。提高思想认识、明确目的意义、丰富内容形式、瞄准重点任务、细化对策措施；二要结合实际做好各项工作。针对当前意识形态形势比较复杂，群团改革任务繁重、服务对象较为特殊等现实，社科联要在丰富内容形式、抓好学习讨论、注重学习效果的基础上，结合建党95周年，着力开展好党课比赛、七一表彰、基层调研、社区报到、志愿服务、专栏宣传、交流心得等活动，确保把“两学一做”落到实处，取得实效。最后，清明书记作总结讲话。杨清明指出，“两学一做”学习教育工作，是一项经常抓、长期抓的工作，目的就是要通过学习教育，使广大党员干部讲规矩、守纪律，做一个名副其实的共产党员。具体讲，就是要努力做好以下工作。一是）提高认识，形成共识。思想决定行动，想法决定做法。“两学一做”不是一项活动，更不是一场运动。“两学一做”基础在学、关键在做，“两学”是手段、“一做”是目的。近来，我们通过党组会、党组中心组学习会、机关学习会、支部组织生活会等方式，会党组、机关党委及各支部，先后开展集中学习10余次，内容涉及《中国共产党党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党组工作条例（试行）》以及《习近平谈治国理政》等在“两学一做”学习教育中，我们注重“三个带头”、发挥“三个作用”。一是党组领导班子带头，发挥领导核心作用。近来，党组班子以身作则，率先垂范，坚持逢会必学、逢学必讲、逢讲必做。通过党---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---组会、党组中心组学习会、机关学习会、支部组织生活会等方式，会党组、机关党委及各支部，先后开展集中学习10余次，内容涉及《中国共产党党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党组工作条例（试行）》以及《习近平谈治国理政》等。同时，党组班子以身作则、率先垂范，带头讲党课、搞讲座、做调研。比如：5月6日，清明书记在**学习论坛周末讲堂，作了题为“注重哲学思维，助推五个发展”专题讲座；潘勇副主席、奎兴副主席分别在机关、区县社科联等有关会上作专题报告，有力带动了机关及社科战线学习教育工作的深入开展。，党组的领导作用更加坚强有力。二是党组织书记带头，发挥战斗堡垒作用。党组、机关党委和各支部书记，是党建工作第一责任人。根据中央和市委有关要求，我们制定了《中共**市社科联党组“两学一做”学习教育实施方案》，成立了以党组（机关党委）书记为组长、党组成员为副组长、机关党委副书记和各支部书记为成员的领导体制，形成了会党组领导、机关党委牵头抓总、机关各支部具体负责的工作机制，党组织的战斗堡垒作用的得以充分彰显。三是党员干部带头，发挥先锋模范作用。党员干部是人民群众中的先进分子。在理想信念、思想觉悟、政策水平、道德养成等方面理应比一般人做得更好。在“两学一做”学习教育中，党员干...