新版四风,自查自纠报告风,自查自纠报告汇编根据中央、省委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的总体要求和具体部署，自6月启动以来，通过专题辅导、集中培训、个人自学、撰写体会、小组讨论等多种方式，近期重点学习了习***系列讲话精神，学习《***中央关于加强和改进党和作风问题的决定》、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等。在认真学习的基础上，重点围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理“四风”方面的突出问题。这次教育实践活动的主要任务聚集在作风建设上，集中解决情势主义、***主义、享乐主义和奢糜之风。“四风”题目危害极大，是严重侵害党的肌体的“毒瘤”。这次中心把解决“四风”题目作为教育实践活动的重点，捉住了要害，找准了**位。从整体上看，XX部分党员干部是一支识大体、顾大局，甘于奉献、乐于吃苦、认真细致、专业严谨的队伍，特别是中心八项规定出台后，会议得到精简，“三公”开支降落，文风精益求精，XX行风和党风廉政建设获得了很多新成绩。但我们也要苏醒地看到，“四风”题目还是不同程度地存在，有些乃至还比较严重。通过认真分析及征求群众意见，XX部分“四风”题目主要表现在：情势主义方面，一些领导干部存在好人主义思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人，对抵制XX数据上弄虚作假行为态度不够果断、查处不够---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---有力；有的领导干部工作作风不够扎实，到基层调研不深进、不细致；有些XX制度管理和监督检查流于情势，有的地方依然存在用文件落实文件、靠会议落实会议的现象等。***主义方面，个别单位对上级的重要部署执行不够有力，对“四大工程”等重大XX改革举措落实得不够果断，行动缓慢；有的单位工作效力不够高，一些事议而未定、推委扯皮，有的乃至不了了之、不见结果；有的单位对基层干部群众的呼声和公道诉求回应不积极，重复调查较严重，报表偏多，减轻基层XX负担没有真正得到很好落实等。享乐主义和奢糜之风方面，有的干部安于现状，不思进取，工作平庸，纪律涣散；有的干部工作责任心不够强，积极性不够，不能认真负责地把关，领导没有要求、没有的事不主动想、不主动办；有的干部缺少创新精神和忧患意识，局限于过往的模式、习惯的做法，墨守成规，不敢突破、不愿改革；有的党员干部勤俭意识淡薄，浪费现象时有发生；极个别干部工作纪律松驰，上班时间办私事、玩游戏，等等。一、严纪律，树责任之风。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《请销假制度》等一系列规章制度。本着“用制度管人，用制度管事”的原则，要求机关工作职员严格执行。党的群众路线教育实践活动要求要力戒“四风”问题，所谓的“四风”是指：形式主义、***主义、享乐主义和奢靡之风。“四风”问题违背了党的宗旨和性质，是损害党群关系的重要根源。要想解决“四风”问题，党员干部要有“敢”的勇气，敢于接受党的检验、接受群众的检验、接受历史的检验。要有敢说的勇气。朱镕基同志曾说过：要从严治---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---政，不怕得罪人，如果本届政府都是“好好先生”，我们就对不起人民。然而现如今抱着明哲保身的态度随声附和、随波逐流的人并不在少数，“老虎的屁股摸不得”更是一直压在多数党员干部心中的一块大石，故而批评与自我批评往往显得不深不浅、不痛不痒、不哼不哈，甚至于圆滑世故、左右逢源成了干部队伍的代名词。要想切实解决“四风”问题，党员干部要有敢说的勇气，勇敢说别人的问题、大声剖析自己的毛病，真正抛弃干部讲话“新八股”，切实做到批评与自我批评“打到顶”、“插到底”，敢于接受党的检验。要有敢听的勇气。部分党员干部，甚至领导干部，处于身份、地位、面子的原因，对于“逆耳忠言”往往不愿听、不喜听、不敢听。即使鲜有片言碎语的流入也是多次“润滑”，无伤大雅。久而久之，领导干部已习惯了听好听的，说真话、说实话、说狠话的人渐渐...