教育教学常规管理工作自查报告1一年以来,我校教职工在上级教育行政部门的领导下,仔细贯彻《XXXX族自治区学校校校常规管理规定》,《X县（市）（市）学校校校常规管理规定及细则》,联系本校实际,实实在在把我校教育教育常规管理工作抓实,抓细,保证,现在把自查情形汇报如下：一,严格执行课程计划期初,学校组织全体教师仔细新课程水准,严格按国家规定开齐课程,开足课时,未经XX局同意,我校决不随意停课,决不组织学生参加社会活动和商业性庆典活动.一开学,学校就制订好教育计划,每天按时上下课,保证学生每天有足够的,睡眠和运动时间.为了利于学生的健X县（市）发展,学校规定休息日,节假日教师不能组织学生集体补课或部分补课或上新课.严格执行规定,学校的教育秩序正常.二,规范教育工作管理为了强化学校的教育工作管理,教务处制订了《X二中教师教育工作常规制度》,对教师的备课,上课,批改作业,听课,评课都作了具体要求,更加深切规范教育.我校依照上级规定,全部减轻学生负担,教务处相应地制订了《减轻学生课业负担制度》,并要求教师严格执行.三,落实教育工作检查学期初,各教师要写好本期教育计划,并严格依照教育进度来授课,为了解各教师授课进展情形,我校采用周周检查,每周星期五早上由各科基组长对各教师执行教育常规情形进行检查,并填写表格上交教务处,学校领导不定期抽查.---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---四,主动举行教研教改活动学期初,各科组长对该科的教研活动作全期的全部安排,每位教师每期至少要上一节研究课.我校的教研活动举行得较好,非常是年轻教师,逐渐尝试XX市的问题教育法和XX杜郎口教育模式,各科教师互相听课,评课,共同进步.五,强化思想品德教育我校把学生的思想品德教育放在位.把学生的思想教育渗透在每一种教育中,把《学校生守则》,《学校生平常行为规范》拟制在学校舞X两则墙上,使学生随时都可以用这来依照自己的行为,并联系我校实际制订了《X镇二学校生个人量化管理条例》,起到督促学生行为规范的作用.六,强化学校,社会,家庭的横向联系强化学校,社会,家庭的联系,创造和谐校园.我校聘请校外法制副校长,邀请其来给学生上法制教育课,使学生增强法制意识.要求各班班主任主动主动地进行家访,仔细做好记录.把学校的每一个规章制度和对学生的每一种教育跟家长联系,学校不定期召开部分家长会议,跟家长共同探讨怎样教育孩子,怎样管理学生以求达成共识.七,举行多样教育活动我校非常着力班级,团队活动的举行,期初就要求各班依照学校的工作计划,主动举行好本期要举行的活动.我校每学年都举行七年级广播体操比赛,八年级篮球比赛,九年级汽排球比赛.八,本次常规检查情形我校本期于XX月X日下午,组织学校全体领导,各科基组长,对各科任教师执行教育常规情形进行严格细致的检查,这次检查主要是对教师的计划总结,备课上课,听课评课记录,教研活动记录,作业批改情形,学困生辅导情形等方面进行了检查,检查主要是采用教师---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教育材料.在这次检查中发现,各科任教师均按要求完成有关的教育常规工作,现从如下五方面作简单总结：X,计划总结各教师都制订有实实在在可行的教育计划;班主任,毕业班教师均制订有班主任计划,复习指导计划;各教师每学期期终都写有工作总结.在这之中化学科的益华教师的教育计划对于学情分析合理,体现人文关怀,充分考虑学困生的障碍,制订有较好的针对性措施.X,备课上课大部分教师备课能做到“三备六熟”,所写教案目标确定,符合课标要求,符合学生实际情形;知识传授准确,能在课堂教育中渗透情感,爱国教育,做到凸出重点,突破难点;课堂互动比较充分,能充分凸出学生的主体地位;教育环节安排合理紧凑,教育程序清晰,教育方法多元化,教育过程详细,板书设计精当;学生对课堂教育满意度很高.教案课时写得较多的教师有：福,蒋俊,卢爱东,里平,唐华,琳,冯媛X,X苹,益华,媛等.X,作业辅导各教师课内外作业量适中,符合学生年龄特点,作业批改处理恰当;对学生辅导方式多样,能做到集体,个别辅导相联系,好,差生辅导相联系.在作业辅导工作中做得较好的教师有：周玉娟,旭,叶...