县党员教育开展情况报告(1)

县党员教育开展情况报告近年来,X县按照上级组织部门要求,结合本地实际和党员需要,大力开展党组织书记和党员培训,切实提高全县广大共产党员的政治素质和个人能力,实现全县党员全员轮训。现将具体情况报告如下:一、规范三项培训活动1.创新开展”主题党日”活动。自X年X月开始,X县集中在全县各级党组织中开展”6+X”主题党日活动(齐唱《没有共产党就没有新中国》、重温入党誓词、集中缴纳党费、集中诵读党章、过好政治生日、阵地保洁靓化、创新X自选动作),X年X月,X县又将”6+X”主题党日活动统一规范为”3学2唱1集中+X”主题党日活动(3学:学党章党规、学系列讲话、学惠民政策;2唱:齐唱《没有共产党就没有新中国》、重温《入党誓词》;1集中:集中缴纳党费),通过每月不少于半天的主题党日活动开展,实现了党员月月受教育的良好效果。2.集中开展”党员教育培训月”活动。每年X月和X月分县直和乡镇分别在X县基层党组织中集中开展”党员教育月”活动,各基层党组织自行研究确定培训时间,集中培训不低于X天、观摩研讨时间不低于X天,时间一般不少于X学时(X天白天集中学习时间X学时,X天观摩研讨时间X个学时,X天晚上学习时间X个学时),通过集中开展党员教育培训,实现了全县所有党员年度内全员轮训。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---3.持续开展”三会一课”。要求全县各级党组织结合”主题党日”活动和”三新”大讲堂,每月召开一次支部委员会议,组织一次党小组会议,每季度组织一次全体党员大会,组织党员上一次党课。上级党组织每季度抽查各党支部”三会一课”制度的落实情况,并进行指导和督促,及时发现问题,随时通报、及时改进,同时将党支部”三会一课”制度落实情况作为评先表优的重要依据。二、规范六项培训内容1.政治理论教育学习。突出党的创新理论学习,组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略,学习马克思主义基本原理和党的基本知识,重点培训习近平新时代中国特色社会主义思想。2.党章党规党纪教育学习。引导党员坚持合格党员标准,自觉遵守党的纪律。重点培训《中国共产党章程》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》以及宪法法律知识。3.革命传统教育学习。引导党员学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文化,铭记党的奋斗历程,弘扬党的优良传统。重点培训党史基础知识。4.形势政策教育学习。引导党员正确认识党和国家形势,把思想和行动统一到党中央要求上来。重点培训当前国内外经济政治形势、国际关系和国内外热点事件,以及我国政府的基本原则、基本立场与应对政策。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---5.知识技能教育学习。根据党务工作者、党员岗位职责要求和工作需要,组织引导学习掌握乡村振兴攻坚知识、业务知识、科技知识、实用技术等。重点培训《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党党组工作条例》《中国共产党党员教育管理工作条例》《中国共产党农村基层组织工作条例》以及发展党员、党费收缴、党内政治生活制度、组织部门下发各类文件等基本党务知识。三、规范三种培训形式1.组织集中学习培训活动。采取集中培训方式,邀请县委党校优秀讲师、相关专家学者、业务人员、优秀党组织书记、先进模范和老党员等人员上党课,围绕培训内容,开展全方位、多角度的培训教育,进一步提高党务工作者和党员的理论水平和政治素养。2.组织实地现场观摩活动。组织学员到党建示范点、红色教育基地、村级集体经济示范点、村史馆及家风馆进行观摩学习,实地接受党性熏陶,坚定党员理想信念。3.开展”一月一课大家讲”活动。结合”三新”大讲堂活动,各级党组织将所属全体党员统一安排授课时间,逐个上台讲课。授课形式可以采取微党课、读书交流、业务宣讲等形式,授课后要求部分听课人谈心得体会、说意见看法,党支部书记作总结点评,并由全体与会人员打分排名。通过互评互比,切实提升广大党员干部的学习积极性。四、规范三种培训载体---本文来源于网络,...

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