XX年教学视导工作报告2015年教学视导工作报告保靖县教育科学研究所郑鸿飕为深入推进全县基础教育课程改革,全面实施素质教育，提高教育教学质量，一年来，在上级主管部门的领导下我们对全县中小学校的教学工作进行了专题视导.现将相关工作总结如下。主要亮点（一）六九年级重心工作得到突出•我们听取六年级和九年级教师上课160多节，听取了各校对六年级和九年级工作的汇报，充分了解了各校的备考方案•整体看六九年级工作有成效•一是各校高度重视六九年级工作，成立了以校长为核心的领导小组，全面指导六九年级教育教学工作•部分学校校级领导亲临六九年级任课，充实毕业年级领导力量•二是各校都结合自己学校的校情、师情和生情，对六九年级工作进行了有效的铺排，提出了切实可行的措施和方法.三是各校注重了对过程质量检测监控,城镇三所骨干中学组织了秋季期中联考，不断对各科教学效果进行跟踪，总结成绩，弥补不足,不断调整教法和学法，保证课程的高效.四是为学生打气充电•部分学校采取〃誓师会〃、〃家长会〃、〃师生座谈会〃、〃倒计时行动〃等不同形式的措施，做好学生思想工作，对学生心理进行疏导，调动学生积极性，使教师、家长、学生形成合力，共同搞好六九年级教育教学工作。（二）学校教学常规管理工作有了新起色•所视导学校教学教研管理组织机构比较建全，职能分工比较明确，制定了教学教研制度和工作计划，教学常规落实上比较到位，突出表现在四个方面：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一是教学常规管理得到学校普遍重视，能按照局《关于进一步加强全县中小学教学常规管理的若干规定》要求开展教学常规管理工作，并结合学校实际制定校本管理制度•二是教师备课比较规范•无论是手写教案或电子教案，各学科教师备课认真,注重了师生双边活动的优化设计，备课比较全面、完整.三是各学校常规检查比较到位,记录比较客观真实和具体，对备课、上课、作业批改、课外辅导做到一月一检查，并按基教股要求及时上报检查情况.四是现代教育技术得到普遍运用，教师使用多媒体教学进入了常态化，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率。（三）课堂教学改革有了新进展•在视导过程中，我们深入课堂听课500余节,进行了课堂观察记录，与近300多位上课教师及学科组成员进行了课后交流，总体看，课堂教学改革成效明显•一是新课程教学模式在大力推行•各校都在研究突破质量瓶劲问题的新举措，改变传统教学模式，积极推行课堂教学改革，由传统教学向新课程迈进上取得了令人可喜的成绩•保靖民中、雅丽中学、岳阳中学、毛沟中学、花桥中学、比耳学校、夯沙学校、实验小学等全面推行新课程教学模式，实验小学两次邀请中国教育学会〃语文整体改革课题组〃来校对语文教师开展实验项目专题培训，〃自主识字"群文对比阅读〃〃自能作文〃三项语文教学模式方法，为语文学科课改指明了方向•岳阳中学在七、八年级大力推行〃自主管理，快乐学习〃教学模式，从目前看,学生的自主管理和自主学习能力得到很好的发展.二是教师的课堂教学策略发生了转变•所听课节大部分教师的课堂教学由传统的满堂灌向自主学习教学策略和合作式教学策略转变.三是学生课堂动口和动手能力得到进一步培养.课堂上学生实行自主学习、合作学习、探究学习，师生互动和学生小组合作交流,学生上课有事做，积极参与学习，调动了学生的课堂积极性，以往学生课上睡觉的现象少了，学生勤于动口和勤于动手的能力得到有效培养。（四）学校重视校本教学研究•校本教研每期有计划、有总结，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教研活动内容丰富，形式多样，保靖民中定期组织青年教师课改素养大赛，岳阳中学开展课改人人达标教学比武，实验小学坚持开展〃典型课例团队研修〃和文韵茶香主题阅读活动，迁陵学校开展新课标知识竞赛活动，花桥中学开展"做四有教师书法比赛〃活动等，比耳学校为青年教师开展课堂教学诊断，促进了该校青年教师的快速成长•协会教研如火如荼，有声有色.民中协会、岳中协会、毛沟小学协会以学科高效课堂教学模式研...