基层党建工作述职报告范文三篇【篇一】**年履行基层党建工作职责情况：一是抓学做活动。局党委中心组集中学习13次，开展党的十九大报告精神宣讲学习4次，开展“讲重作”专题教育和专题警示教育专题学习6次，党员集中学习25次，撰写心得体会150余篇，专题学习讨论20余次。切实加强教育系统意识形态工作舆论引导和监管，守住宣传思想阵地。二是抓十九大精神学习。组织广大党员干部开展集中学习和个人自学，通过巡回宣讲等具体措施，教育系统迅速掀起了学习十九大精神热潮。为霍邱一中全体教师进行了党的十九大精神宣讲；局党委其他成员分别深入各自联系乡镇学校开展了十九大精神宣讲活动。局党委班子带头坚持原原本本学报告、学党章、学解读，要求教育系统党员干部准确掌握十九大精神的核心要义。三是抓制度执行。严格执行党委议事规则、“三会一课”及重大事项民主决策等制度，到基层学校调研党建工作5次，检查和抽查基层学校党建工作8次，上党课2次。党委班子成员结合工作，参加基层党组织会议21场次。严格执行组织纪律。一年来，教育局党委处理违规违纪党员10人次，与干部任前廉政谈话2人次，对党员干部开展咬耳扯袖提醒谈话35人次。从严履行党建责任。四是抓责任落实。局党委发挥党建主体责任，加强对基层学校党组织建设指导，充分调动基层学校党员干---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---部积极性，助力全县教育发展。**年，全县教育事业“三个攻坚战”全面高捷：义务教育基本均衡县创建以96.5分的优异成绩通过国家认定；高考本科达线率高于全省14.2各百分点，连续六年超全省平均水平，开创了我县学生当年被清华、北大、科大同时录取的先河；城区6所学校同步整体搬迁，教育部局明显优化，“大班额”问题有效缓解，优质生源外流大幅减少；11年来，首次获得省对县区党政领导履行教育职责督导考核的优秀等次。全县教育实现了转型跨越。**年抓基层党建工作主要措施：一是在学懂弄通做实上下功夫。通过上党课、理论学习、专题讲座、主题活动等多种形式，组织党员干部深入学习党的路十九大精神。坚持理论联系实际，学以致用，以用促学。创新学习方式，进一步提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。二是在突出基层党建地位上下功夫。充分认识到加强中小学党组织建设是落实全面从严治党的重要举措，举办教育系统党组织负责人和党务工作者培训，明确中小学党组织职责和党建工作基本规范。加大中小学党组织组建力度，确保党的组织生活制度和党建工作责任制的落实。三是在配强党建工作队伍上下功夫。坚持正确的用人导向，选优配强党组织书记，坚决克服把党组织负责人当成“二线岗位”的错误倾向。根据学校实际和党建工作需要，配备专职党组织副书记，设置专职党建工作人员。教育局机关完善党建工作机构、人员编制，专门负责对中小学党建工作的指导和督查，组织党务工作者经常性培训。四是在完善党建工作体制机制上---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---下功夫。针对学校工作特点和实际，制定中小学党建工作考核评价体系，完善党建工作考核评价机制，做到党建工作落实有章可循。完善党务工作者培训培养机制，进一步提高全县中小学校党务工作者党务实践能力。进一步完善经费投入机制，将党建工作经费纳入学校年经费预算。五是在加强基层学校党组织建设上下功夫。认真落实“三会一课”制度，定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，上好党课，认真落实党务公开，推进“三重一大”等重大决策的民主性和科学性。坚持“党要管党、从严治党”的要求，在思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设上不断完善创新，发挥党的自我提高、自我净化功能，解决影响教育发展的突出问题。完善局党委成员联系基层党建制度，加强对基层党组织建设的指导和督查，积极创建学习型、服务型、创新型党组织。六是在发挥先进典型的示范引领上下功夫。引导基层党组织和广大党员立足本职岗位，履职尽责，把共产党员的先锋模范作用发挥到教育工作的方方面面。通过引领示范，激发广大党员干部立足岗位比奉献、争先进、当先锋的工作热情，...