社团活动总结合集5篇16

【精选】社团活动总结合集5篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们好好写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?是小编为大家社团活动总结5篇,希望对大家有所帮助。社团活动总结篇1“我爱记诗词”活动总结----古诗词协会“我爱记诗词”活动圆满成功.此次活动,社员们都很积极的参加,做试卷之前,都从图书馆借了一些有关古诗词类的书,不仅记住了一些著名诗句,而且对古诗词的发展有了更深的了解。通过此次活动,对于我而言,使我对古诗词有了更深的了解,同时,利用图书馆,多媒体,网上资源等,提高了自己对诗词中语言文字的理解,进一步看到诗词中所包含的语言魅力,提升了自己的文学修养。而此次活动,对于社团成员而言,提升了他们对于诗词的理解和掌握,也给他们这学期学到的东西,来个总结,让他们回顾一下,自己这学期在这个社团学到了什么。通过此次活动,更进一步加深了彼此间的交流,增强了班级的凝聚力也给他们上了一学期课后,对自己所学的给与了肯定。活动虽然结束了,但是,大家学习的脚步不会停止,学习知识的热情不会结束。对于诗词的热情,对于诗词的语言魅力,对于诗人所要表达的感情,诗句中诗词所包含的意境,都能很好的理解。“我爱记诗词”的活动结束了,但它给我及社团成员带来了很多有意义的东西,提升了大家的能力,开阔了自己的眼界,丰富了自己的课外知识,提升了自己的文学修养,又一次收获了大活中的甜蜜!20xx.12.27杨杨社团活动总结篇2编织是我国古代精神文化的象征,是一种特殊的、富有创造性的思维活动。本学期社团活动,我组开展了心灵手巧活动。由此,我们确立了以编织为主题的社团特色活动。在一学期的实施过程中,我们采用了欣赏、讲解、观察、动手操作等多种方法激发了们参与活动的热情,培养了他们对编织活动的兴趣。立足现在,放眼未来,为了使今后的工作更为完善,现对本学期社团活动——“编织”做一次总结。希望能发扬优点,克服不足,促使社团的“编织”特色活动更上一层楼。一、认真制定计划开学初,在制定社团特色计划时,我们就将编织活动分成了四个部分:1、塑料线编织球网袋2、编织蛋袋;3、细毛线编织;4、粗毛线围巾编织;每一部分都有具体的目标,这为我们在实施活动的过程中,了具体的教学要求,让我们能及时的'调整和反思自己的教学方法。有助于活动的顺利开展。二、在教学活动中发现问题及时反思、调整记得第一次教们学习编织时,们看到鱼网都感到很新奇,因此我在讲解编球网袋的技能时,大家都忍不住跃跃欲试了。看到们的兴趣如此高涨,我暗想,这次活动肯定能受到良好的。于是,我便直接提出了编织的要求,然后给每个小朋友发了六根塑料线,们就迫不及待的编了起来。可是,没过多久,就有跑来告诉我:“陈老师,这根线怎么系到椅子上呀”?“陈老师,这个结我打的对不对,你快来看看”,“陈老师,是不是这样编的?”结果弄的我马不停蹄。有些好动的如:吴泽希、余子航、林东泽、林明豪、等干脆扔了毛线玩起了其他。几次下来,只有四、五个把编好的球网袋交到了我的手里。得到这样的结果是我未预料到的。课后,我反思了活动失败的原因。第一:们社团的做事急于求成,遇到困难缺乏主动思考的意识,得不到急时的帮助就半途而废。第二:们的任务意识较差。针对们存在的这些缺点,我重新设计了这次活动。活动开始时,我先总结了上次活动的情况,让们都想一想自己在上次活动中的表现,接着我向他们提出了本次活动的三个要求。第一,老师不看你们编得好不好,只看你们编得认真不认真,只要你是认真编的,老师都会送你们一个小礼物。第二:如果在编造过程中碰到了困难想找老师帮忙,可老师正在帮助别人,不能马上来帮你,你该怎么办?引导们讨论。最后大家一致表示可以找同伴帮忙或者等待,但是千万不能扔了毛线去玩其他了。第三:如果时间来不及,请小朋友把没有编好的鱼网放在编织区或自己的小抽屉里,注意不要把毛线弄乱了,有空的时候就去继续编。这一次的活动是成功的,们编得都很认真。活...

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