创造者产生的土壤《庄子•外篇•秋水第十七》：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。”孔子郁郁而言：“道不行，乘桴浮于海。”智者的话总是警醒，没有一个合适的社会条件，便很难有大批真正的人才产生，即使有，也不一定被社会认可，甚至可能被社会埋没，就像孔子发牢骚的那样，悄然遁世不问炎凉了。当然这不是绝对的，在传承的文化的浸润和滋养以及人性中本身的光辉闪耀下，即使是在最坏的时代，也一定会涌现出伟大的人来。但是一个良好的，充满正气的社会条件，确实是产生智慧的头脑的非常重要的因素。周边环境的影响，可能会使一个人最终改变自己的初衷。这便是所谓的：“近朱者赤，近墨者黑”。特别是对于我们这样的三观还不稳固的青年人来说，非常容易受到外界的干扰。许许多多的大学生就是毁在了一些不合理的大学制度设计中的。在高中以前没有人有自由去干自己想干的事情（或者说没有这样的意识），自己的兴趣和长处没有得到发掘，和他人交往的能力也没有得到锻炼；然而到了大学之后，一切自由都给了我们，我们要根据自己的“兴趣和长处”来选择自己的专业和社团，也需要自己来规划自己之前可能连自己想都没有想过的人生。有的人，比如我们班的一个同学就堕落了，每天沉迷在游戏之中，寻找自己在虚拟世---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---界中的存在感和意义感，甚至——他和我讲，交到了自己的好朋友（即使不知道对方的长相和性格，在网上的交流就能达到“放不下”程度），这样的话，他又如何才能够被培养为“具有航空航天特色的领导人才，领军人才”呢？杨立华老师的《做新时代的伟大创造者》或许更多的是说在这个新的时代条件下我们怎么立足自身结合自己的条件来成就一番自己的理想。我想，商界的马云和乔布斯是很难出现的的了，因为他们那种角色的人物世界上需要的也不多，每个人都成为那样的人显然是不现实的。而问题在于，我们给自己的定位是什么？修身齐家治国平天下，这是儒家知识分子的理想。对于现代的我们来讲，修身仍为第一要务。而不管之后的目标和理想是什么，认真地做事也总是需要的。我们每一个人都要沉静下心来，踏实地做事，才能够为自己的成长，社会的进步垫下基石。鲁迅在《论天才与土壤》中写到：“不但产生天才难，单是有培养天才的泥土也难。我想，天才大半是天赋的；独有这培养天才的泥土，似乎大家都可以做。”是的，有仰望星空的抱负固然是好事，但是在我们尚处于积累初期，也要低姿态做好这泥土。那样即使自己没有成功，对于社会的进步，汇成一股洪流，最终促成社会整体向前进步，自己不也是很畅快的吗？正如毛主席《咏梅》：“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---此中境界，着实令人敬佩和向往。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---