2021年学校教导处工作总结温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。2021年学校教导处工作总结本文简介：2021年学校教导处工作总结一年以来,学校教导处在上级管理部门的正确领导下,贯彻落实学区工作计划,全面落实学区工作意见,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。一、加强教2021年学校教导处工作总结本文内容：2021年学校教导处工作总结一年以来,学校教导处在上级管理部门的正确领导下,贯彻落实学区工作计划,全面落实学区工作意见,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。1．积极组织教师深入学习各科课程标准,认真学习,认真做笔记。领悟新课改精神,转变教师的教育教学观念。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。2.积极开展教研活动。（1）积极组织参加校内外研讨课。我校根据实际情况,在学年初学校工作计划和教导处中安排了每人每级开展一节校内公开课活动。（2）努力开展教研组活动各教研组组织有针对性的教研组活动,就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练等,鼓励教师合作、交流、共享教研成果。（3）学校领导深入课堂听课,教师互相听课校长、教导处以身作则,每周坚持听课,有目的研究课堂教学面临的问题,发---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---表意见,交流困惑,从而提高了教师教学水平。3.理论指导实践。学校对教研组的教学活动、备课、教师的听课作了具体要求,对教师的上课、备课、听课、反思也作了具体的要求,让理论运用于实践当中。二、强化教学管理,全面提高教学质量1．抓常规,促进管理更加规范。学校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展。加强了查课力度,也加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。（1）抓备课。备课是上好课的关键,要求教师依据学区统一下发的电子教案,结合我校实际情况进行修改电子教案。恰当地选择,有效地提高课堂教学效率。本学期教案审阅共16次,教导处对各教师的教案抽查4次。检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。（2）抓上课。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。（3）抓作业批改。教导处对各科作业批改情况抽查了四次,但大多数学生作业书写不规范,书写习惯也不是很好,作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意,批改不够认真及时,马虎应付。为此,对每一位老师提出不同的整改意见,下次检查时重点看改正的情况。不过,大部分教师还是认真的,能够针对学生作业中出现的问题,认真处理,及时让学生辅导改正。（4）抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心。（5）抓教后反思。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---《课程标准》要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。我校要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要求,以书面形式每课一反思进行教学反思,达到提高自...