糖尿病的健康教育体会

糖尿病的健康教育体会潘姬(浙江省舟山市岱山县高亭镇中心卫生院316200)【摘要】目的临床分析健康教育护理应用于糖尿病患者的效果。方法选取我院2010年7月至2011年7月收治的90例糖尿病患者,按照随机分配的方法,将其分为研究组与对照组,每组45例。对照组给予常规护理,对照组在常规护理基础上,施加健康教育护理,对比两组的护理效果。结果经过护理后,研究组患者的HbAlc水平、SCL・90评分有明显降低,明显低于对照组,两组对比存在显著性差异,具有统计学意义(P<0.05)o结论针对糖尿病患者,实施健康教育护理,可有效提高患者治疗效果,改善患者牛活治疗,避免发生并发症,值得临床推广应用。【关键词】糖尿病健康教育护理体会【中图分类号】R494【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2012)22-0391-02Diabeteshealtheducationexperienee[Abstract]objectiveclinicalanalysishealtheducationcareusedinpatientswithdiabeteseffect.MethodsselectfromJuly2010toJulyof90casesofhospitalizedpatientswithdiabetes,accordingtotherandomdistributionmethod,whichisdividedintogroupandcontrolgroup,eachgroup45cases・Controlgrouptoconventionalnursingcare,andthecontrolgroupintheconventionalnursingbasis,appliedhealtheducationcare,comparedtotwogroupsofnursingeffect.Resultsaftercare,thepatientHbAlclevel,SCL-90scorehasreducedsign讦icantly,andwassign讦icantlylowerthanthecontrolgroup,twogroupsofcontrastthereexistsignificantdifferences,withstatisticalsignificanee(P<0.05).Conclusionforpatientswithdiabetes,carryingouthealtheducationofnursing,whichcaneffectivelyimprovethetreatmenteffect,toimprovethepatienttreatmentlife,avoidcomplications,itisworthclinicalapplication.【Keywords]diabetesHealtheducationNursingexperienee---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---糖尿病属于代谢性、终身性疾病,有效控制该疾病,可不影响患者的生活、工作。若得不到合理控制,可能出现血脂异常、肾功能衰竭、心血管疾病、失明、截肢等并发。对患者的生活、工作、家庭造成严重影响。因此,临床上必须加强糖尿病的治疗与护理⑴。笔者选取我院2010年7月至2011年7月收治的90例糖尿病患者,其中45例给予健康教育护理,取得了良好的护理效果,现总结如下:1资料与方法1.1一般资料按照世界卫生组织的糖尿病诊断标准,选取选取我院2010年7月至20□年7月收治的90例糖尿病患者,按照随机分配的方法,将其分为研究组与对照组,每组45例。研究组男性25例,女性20例,年龄15〜75岁,平均年龄53.5&plusmn;7.3岁,病程为4.3&plusmn;1.5do文化程度:23例初中及以下,22例高中及以上。对照组组男性24例,女性21例,年龄14〜74岁,平均年龄53.4&plusmn;7.2岁,病程为4.2&plusmn;1.4do文化程度:24例初中及以下,21例高中及以上。两组患者的年龄、性别、文化程度、病程等一般资料比较,均无明显差异,具有可比性(p>0.05)o1.2方法对照组:给予常规护理方法。研究组:给予健康教育护理。1.3观察指标主要观察患者教育前后的SCL・90评分、HbAlc水平。1.4统计学分析本次研究患者的临床资料与数据全部采用SPSS18.0统计学软件进行处理分析,计量资料采用t检验,治疗前后采用X2检验,P<0.05为差异有明显性,有统计学意义[2]。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---2结果经过护理后,研究组患者的HbAlc水平、SCL・90评分有明显降低,明显低于对照组,两组对比存在显著性差异,具有统计学意义(P<0.05)o具体如表1与表2所示:表1两组教育前后HbAlc变化3讨论糖尿病是以持续高血糖为其基本生化特征的一种慢性全身性代谢性疾病主要是由于体内胰岛素分泌绝对缺少或由于身体对胰岛素的需求量增多而造成的胰岛素相对不足或由于胰岛素抵抗从而导致以糖代谢紊乱为主的糖蛋白质脂肪代谢紊乱的一种综合病症随着病程延长可导致眼神经血管肾脏等组织器官的并发症是严重危害人体的内分泌代谢疾病其临床症状如下:(1)多尿血...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

笔杆子文秘
机构认证
内容提供者

为您提供优质文档,供您参考!

确认删除?