认识图形（二）平面图形的特征：长方形：长长方方的，边都是直直的。正方形：四四方方的，边都是直直的。平行四边形：边是直直的，一组边是倾斜的。三角形：有三条边，有三个角。圆：由一条曲线围成的，圆圆的。练习：一、填一填。1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边，平行四边形有（）条边。2、硬币的面是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。3、长方形相对的边（）；（）形四条边一样长。4、2个同样大的正方形可以拼成1个（）形。5、4个同样大的正方形能拼成1个（）形，也可以拼成1个（）形。6、拼一个正方形至少需要（）个同样大的正方形。7、3个正方体可以拼成一个（）体，（）个正方体可以拼成一个大正方体。8、一张正方形的纸，对折一次可以分成（）个相等的长方形。9、从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，一共有（）个长方形。10、是长方形，是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。11、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩12、13、下图有（）个三角形。14、下图中一共有（）个正方形。15、下图是由七巧板拼成的，它像（），由（）种图形组成，其中有（）个三角形，（）个正方形，（）个平行四边形。二、判断，对的打“√”，错的“×”。1、两个同样大的正方形可以拼成一个长方形。（）2、长方形就是正方形。（）3、两个三角形可以拼成一个四边形。（）4、把正方形对折一次可以得到两个小正方形。（）5、一个一元的硬币面是圆的。（）6、一张正方形的纸，对角折可以折成两个三角形。（）三、选择正确的答案。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---有()个□有()个△有()个○有()个有()个图形长方形正方形平行四边形圆三角形个数（）个（）个（）个（）个（）个1、像这样先折后剪会得到一个（）图形。A、正方形B、长方形C、平行四边形D、圆形2、下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。A、6个B、4个C、3个D、5个3、用可以拼成一个正方体，数字“3”对着的数字是（）A、1B、5C、4D、6四、连线。1、下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。2、它们折出来是什么样子？连一连。分类与整理一、整理小明的文具。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○1、根据上图填写下表。种类文具盒橡皮尺子铅笔名称数量2、根据上面的统计结果填一填，答一答。（1）哪种文具最多？哪种文具最少？（2）比多（）。（3）你能提出什么数学问题？二、数一数，填一填。1、填写统计表。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---图形个数2、（）最多，（）最少。3、添上（）个后，和一样多。4、比多（）个，比少（）个，（）和（）一样多。5、你还能提出什么数学问题？三、根据下面一个月的天气情况，完成统计表和统计图，并回答问题。1、完成统计表。2、填空。（1）在这个统计图里，一格表示（）天。（2）这个月（）天最多，（）天最少。（3）比多（）天。四、下面是阳光小学一（5）班上午的课程表，请填一填。1、填一填。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一二三四五1语文数学语文语文数学2数学数学语文数学语文3体育音乐劳动美术写字4写字美术体育音乐劳动2、语文和数学共多少节？3、体育比数学少多少节？4、语文比美术多多少节？5、自己再提一个问题，并解答。____________________________认识人民币一、人民币的表示：4.35元=4元3角5分练习：2.13元=()元（）角（）分6.08元=（）元（）角（）分7.80元=（）元（）角二、换算，注意1元=10角=100分、1角=10分练习：1元2角=（）角3元=（）角2角1分=（）分1元5角=（）角1元=（）分2元5角=（）角1角8分=（）分20分=（）角13角=（）元（）角5角4分=（）分7角=（）分23分=（）角（）分三、人民币的兑换。联系数的组成，大面值人民币的数里面有几个小面值人面币的数，就能...