领导批评工作汇报不清楚（共4篇）领导批评工作汇报不清楚（共4篇）第1篇：调整不称职不胜任现职领导干部工作汇报提纲近年来，我县围绕建设高素质干部队伍这一目标，坚持以""重要思想为指导，以党政领导干部选拔任用工作条例为依据，认真贯彻落实深化干部人事制度改革纲要精神，坚决淘汰不称职和不胜任现职领导干部，取得良好的效果。近年来，全县共有47名不称职的领导干部被调整，其中降职17名，免职8名，改任非领导职务8名，待岗4名。与此同时，我们着眼于根本，不断巩固成果，总结提高，初首先是加强对领导干部的思想工作，注重从源头上解决干部能上不能"下"的问题。我县共有435名科级领导干部，占干部职工总数的3.6%，作为解决干部能"下"问题的主体，解决这部分人的思想问题就成为一项首要的基础工作。近年来，无论是每年在党校召开的科级干部培训班还是在相关的组织工作、干部工作会议上，县委领导都要亲自进行讲课，着力论述干部的"上"和"下"问题。并且在全县科级领导班子和干部中先后开展了"讲政治、讲学_、讲正气"创一流班子和优秀干部的活动，断引导广大干部树立正确的"上"、"下"观，通过，使广大科级领导干部，树立了既有能上的胆识，又有敢下的气魄，无论"上"、"下"都能正确对待。其次有计划，有重点地加强干部能上能下、能官能民的宣传。我们积极采取新闻媒体宣传、会议引导和调整前谈话等措施，大力宣传深化干部人事制度改革纲要和党政领导干部选拔任用工---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---作条例以及县调整不胜任现职领导干部暂行办法。既坚持以正面为主，又注重对那些不服从组织决定的反面典型进行批评。为干部能"下"创造了一个良好的社在实践工作中，我们感到，在营造干部能上能下的社会氛围后，如何既让大家感到某个干部该"下"，又让"下"的干部感到服气，就成为工作中的一个关键。这方面，我们主要抓了以下三点。一是完善了领导岗位责任制。我们根据县直各部门、各乡镇的不同情况及人员分工的不同，分别制定了领导干部岗位职责。对全县的重点工程和重大项目及涉及全局的工作，责任到人，接受广大干部群众监督。二是制定科学的考核方法。我们对领导干部的考核，主要是从德、能、勤、绩、廉五个方面进行，但以实绩考核为主。为了准确地衡量每个干部在班子中的优劣，我们把实绩指标尽量细化，考核时以打分的办法量化每个干部，为干部的调整提供了较为准确和令人信服的依据。比如在今年系统公开选拔干部的考察中，围绕德、能、勤、绩、廉和推荐使用建议等方面，确定了各项具体评价要素，并进行量化打分，整个量化分值按百分制设置。考察评价主要有三部分构成，考试成绩（笔试、面试）、民主测评情况、考察组综合评价等，分值比例为10：20：70，对每个评价要素进行量化打分后得出考察对象总评分数，按得分多少为序排列，确定干部使用人选。三是运用考核结果，科学界定不称职干部。具体工作中我们把不称职和不胜任现职干部的表现，依据定性标准和定量标准规纳为17条。其中定性标准7条。主要是政治素质、贯彻民主集中制情况、组织原则、事业心责任感等方面内容。定量标准10条。比如年度考核情况、参加培训情况、民主测评等方面做出了具体量化标准。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---三、疏通下的渠道，合理安排下近年来，我们在调整不胜任现职干部工作中，不断总结经验，坚持把工作做细、做实，在广泛征求意见的同时，根据不称职干部的德才条件和具体工作表现，因人而异，区别对待，分别采取不同形式让其"下"。一是诫勉。对一些群众反映较多，但未到免职、降职程度的干部，采用诫勉方式，由组织部长进行谈话，指出问题，限期整改，近年来共诫勉科级领导干部21人。二是免职待岗。对不胜任现职，目前又没有合适岗位安排的实行免职待岗，待岗时间一般掌握在半年到一年；对责任心不强，组织协调能力弱的干部从重要岗位交流到一般岗位；对业务能力差、缺乏实践经验的交流到熟悉岗位或一线锻炼。三是改任非领导职务。对精神不振，无进取心，政绩平平的干部和身体状况不适应领导工作的...