静海县实验小学“党在我心中”主题教育活动总结实验小学遵循少年儿童身心成长规律，抓住建党90周年的教育契机，在学生中开展“党在我心中”系列主题教育活动，用社会主义核心价值体系引领少年儿童，增强他们的使命感、责任感和光荣感，教育学生童心向党，心系祖国，热爱家乡，勤奋学习，快乐生活、全面发展，争当“四好少年”。现将活动开展情况总结归纳如下：一、领导重视，精心安排学校领导高度重视此项活动，把它作为加强和改进学校德育工作、加强和改进未成年人思想道德建设、落实少先队的根本任务、“引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情”的重要工作来抓，加强对活动的组织领导，学校德育处、少先大队将活动纳入年度计划，精心制定活动方案，与各职能处室加强沟通交流与协作，形成合力。同时，加强对班主任的业务培训，提高他们组织开展活动的专业素质要求各班级在充分准备的基础上，在学生中广泛深入地开展活动，使每个学生都积极参与到活动之中。在活动开展的过程中，根据活动实施方案，做好各项具体活动的阶段性安排，认真听取班主任和学生的意见和建议，对活动实施方案进行修改完善，保证活动健康有序进行。学校注重活动的过程管理，完善评价机制，加强对每一项具体活动的检查、督导与评价，在些列活动每一项分活动结束后，都要对该活动进行精心梳理和全面、系统、详尽、完整的小结，汇总各班级在每项活动中的考评成绩，对优秀集体和个人进行表彰。二、丰富内容，注重实效学校充分整合和运用已有的教育资源，同时通过制作多媒体课件、制作网页、创作作品、创编节目、下载音像，选择读物等开发资源，丰富教育的内容；采用读书、观影、文艺汇演、主题队会、故事、演讲、征文、书信、书法、绘画、摄影、手工制作、手抄报、校园短剧、歌咏比赛、考察、走访、慰问等学生们喜闻乐见的形式，使教育内容深入人心。我们的教育活动分为启动阶段、实施阶段和总结阶段三个部分进行。在启动阶段，我们通过学期初的班主任工作会议，对2011年度的“党在我心中”主题教育活动进行了布置和安排，举行了“党在我心中”主题---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教育活动启动仪式，并以国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、宣传栏等为阵地，全方位进行建党90周年活动的宣传。在实施阶段我们按照学校月工作安排和周工作安排，有重点地开展活动。在3月份，我们结合2011年度天津市“大田杯”读书竞赛和教育局关工委的要求，开展“党在我心中，红色经典伴成长”读书征文活动和《光辉的旗帜》主题教育读书、征文、实践活动。充分利用学校图书馆资源及网络资源，利用教育部关心下一代工作委员会统一编写的《光辉的旗帜》知识读本，要求各中队以丰富多样的形式，组织广泛开展读书活动，通过查阅资料，阅读《红旗飘飘》、《光辉的旗帜》等书籍，学习中国共产党基本知识，提倡各中队开展有特色的活动，并组织开展征文评选和演讲比赛。在4月份，我们开展了“红领巾胸前飘扬，牢记光荣与责任”少先队员光荣感和使命感教育，每个班都办了一期以“清明颂歌忆先烈”为主题的板报，帮助学生牢记历史，感恩幸福生活，进一步激发广大学生爱党爱国的情感。利用清明假期，要求有上网条件的学生参加“网上祭先烈，共铸中华魂”网上缅怀先烈活动，还开展了“寻找红色的印迹”观影活动，观看红色影视作品等，了解中国共产党成立90年来的伟大业绩和优秀人物。在5月份，我们开展了以“党在我心中”为主题的艺术节活动，分为“红色的旋律”节徽设计类、“绚丽的生活”美术书法类、“舞动的音符”音乐舞蹈类、“飞扬的生命”文学语言类等活动板块，通过班级活动，以及学校声乐、器乐、舞蹈、曲艺、校园短剧专场文艺调演、汇演，歌颂党、歌颂祖国，营造欢乐祥和的纪念氛围。学校还举办了“红色情怀”书画、摄影、手工制作、手抄报比赛和展览。我们还开展了三好学生、突出进步学生、四好少年、津门好少年、静海好少年、实验好少年、实验小学十佳学生评选等评优工作。在6月份，学校举...