河南工程学院《数据结构与算法》课程设计成果报告树与二叉树转换的实现学生学号：学生姓名：学院：计算机学院专业班级：软件工程专业课程：《数据结构与算法》指导教师：2014年12月29日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---题目树与二叉树转换的实现考核项目考核内容得分平时考核（30分）出勤情况、态度、效率；知识掌握情况、基本操作技能、知识应用能力、获取知识能力系统设计（20分）分析系统的功能模块编程调试（20分）实现系统的各个功能模块，并完成调试回答问题（15分）回答老师针对课程设计提出的问题课程设计报告撰写（10分）严格按照规范要求完成课程设计报告源代码（5分）按照规范要求完成课程设计源代码的排版总评成绩指导教师评语：日期：年月日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---目录1课程设计目标与任务......................................................................................................11.1课程设计题目...............................................................................................................11.2课程设计目的及基本要求..........................................................................................12分析与设计........................................................................................................................22.1题目需求分析...............................................................................................................22.3算法描述...................................................................................................................32.4程序流程图...............................................................................................................33程序清单............................................................................................................................54测试....................................................................................................................................94.1测试数据...................................................................................................................94.2测试结果分析...........................................................................................................125实验总结............................................................................................................................13参考资料................................................................................................................................13---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1课程设计目标与任务1.1课程设计题目设计树与二叉树转换的相关函数库，以便在程序设计中调用，要求：（1）实现树与二叉树的转换；（2）最好能借助语言环境实现图形显示功能，以便将抽象的数据结构以图形方式显示出来，将复杂的运行过程以动态方式显示出来；（3）给出若干例程，演示通过调用自己所缩写程序来实现相关问题的求解。1.2课程设计目的及基本要求通过课程设计，巩固所学的理论知识，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。根据实际问题的具体情况，结合数据结构课程中的基本理论金额基本算法，正确分析出数据的逻辑结构，合理地选择相应的存储结构，并能设计出解决问题的有效算法。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2分析与设计2.1题目需求分析树结构的建立是在数据逻辑结构基础上的数据类型，二叉树则是树结构中最常见和使用最多的类型。通过对二叉树的操作，可以实现多种数据操作，如排序、查找等。一个好的二叉树遍历算法应包含以下功能：1）以递归和和非递归方法...