小学教师年终工作总结5篇

2021小学教师年终工作总结5篇时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,一年的工作就这样接近尾声,回顾这一年来的工作生活,想必大家收获不少吧,我们很有必要对自己的工作做一下总结。下面是笔者收集2021小学教师年终工作总结5篇,希望对大家有所帮助。2021小学教师年终工作总结1本学期我担任三年级的科学教师,从事科学教学。在这一年中,我虚心向本组内的教师虚心学习科学教学的新理念,教学管理的新方法,经过虚心学习和艰苦磨练,我在教学思想方面有了新的认识,教学方法方面有了新的进展。不但适应了科学教学的新方式,而且和本组的老师一起并肩作战为燕山的科学教学工作出一份力。下面从两方面对本期工作作如下总结。一、改变教学观念,积极参加教研活动科学是一门新型学科,要想教好它,必须改变以往的教学观念,探索适应科学这门学科的教学模式。这学期,我和组内老师一起参加了区科学教研中心组织的科学岗位培训,同时自学课改有关理论著作,了解相关的教育学心理和基础知识。通过学习,及组内老师的帮助,我学到了许多新的教学理论,了解一些课改前沿信息。并懂得了学生是主体,面向全体学生,探究为核心的新理念,把让学生感受并理解探究过程,了解探究学习方法基本环节作为研究重点,为学生熟练掌握探究学习打下基础。这学期,我不放过任何学习的机会,听各种教研课,示范课,做到每节课都有评课。同时,参与学校的科学教育与学生人文素养教育的研究的课题研究,将环境教育、人文教育渗透到常规教学中。并积极参加区科学岗培班培训,已获结业证。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---二、服从学校安排,务实工作工作总结科学是一门紧跟时代步伐,属于前沿的课程,它涉及的知识面很广,上课的时候,还有疑惑,不知道怎么把握科学课的探究环节,怎样把握知识的准确性。但在本组老师的帮助下,虚心向老前辈彭爱国老师请教,很快领悟了科学课的实质精神,把握住科学课程的教学模式,为了更快的适应科学教学,在开学第一周就备完全期的课,并尽心指导三年级的学生做好每一次实验操作,训练学生良好的实验习惯,如正确使用仪器;爱护器材;及时保洁等,把教会学生仔细观察作为每节课的教学宗旨。指导他们写观察小作文,规范填写实验记录表等。期末,设计与教材紧密联系的,符合课程标准的科学考核,并把科学考核作为综合评价学生的标准。本期,负责生态园地的管理及建设,结合教材认真组织学生参加第二课堂种植组,学生通过种植油菜花,凤仙花,大蒜等,提高了科学探究兴趣,并收获累累。搞好科学教学,任重而道远,积极配合科学组做好各项工作,使之圆满完成。2021小学教师年终工作总结2本年度我担任小学五年级的语文、数学教学工作,担任五年级的班主任工作,同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作计划、班主任工作计划、远程教育工作要求,本年度我做了如下工作:一、教学工作教师的首要任务是教书,要备好课,上好课,做好作业批改等工作。因此,拿到教材后,我认真研读教学参考,利用晚上时间,把教材中配有的光盘认真学习,做好笔记,使自己能够很好地把握方向,把握教材的重难点,以及教学策略。在读了《名师备课经验》之后,我深深地体会到:要想把课备好上好,教师首先要自己---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---把教材读明白,掌握教材的编写主旨,然后再认真阅读教学参考,寻找切实可行的教学策略。本年度,每备一节课,我都按照这种方法,实践发现:这种备课方式能够使自己更好地把握教材,一段时间自我锻炼之后,我的备课能力有所提高,有时自己的想法与教参不尽相同,这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后,我更加坚信这种备课方式的益处,而且要做好单元备课,这样在教学中就不会手忙脚乱。课堂上,我认真上课。记得__说过:一名年轻教师怎样自我提高,你要把每堂课都当成公开课,这样严格要求自己,然后再不断反思、总结、提升,你就会进步得更快。我把_校长的话铭记于心,每堂课都像公开课一样来上,课后及时反思,有时得...

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