中心校党总支书记党建工作(gōngzuò)述职报告根据会议安排,现将本人(běnrén)一年来履行党建工作职责情况报告如下：一、履行职责情况(qíngkuàng)(一)切实落实管党职责(zhízé)严格落实党建领导(lǐnɡdǎo)责任，切实履行从严治党第一责任人的职责，班子履行好集体责任、班子成员履行好“一岗双责〞，保证了党建工作的全面落实，形成了一级带一级，层层抓落实的良好局面，党建工作标准化、标准化、科学化水平进一步提高。(二)深入推进“两学一做〞学习教育常态化制度化。我中心校党总支开展创立学习型党支部活动，建立党员经常性学习制度，党员学习有方案、有内容、有记录、有学习笔记，每名党员都撰写一到两篇学习心得体会，总支上下学习气氛浓厚。坚持“三会一课〞制度，落实“4+某主题党日活动〞制度，以标准的制度管理和促进学习活动的开展。认真组织党员干部积极参与天马党建网上在线学习，积极参加天马党建APP知识竞赛“学报告、学党章〞考评活动。参学率达85%以上。(三)努力完成党建重点工作，扎实推进党支部建设标准化工作落实。一是定期开展了党员组织关系集中排查工作，无失联党员;针对党员教师工作调整调动情况，及时接转了党员组织关系，建立了党员组织关系接转台---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---账，不存在应转未转现象。二是认真及时开展违纪违法党员排查清理工作，按程序及时上报有关资料，对1名党员因刑事犯罪进行了开除党籍处理。三是加强党员开展工作，教育和培养入党积极分子，及时做好预备党员转正工作，2022年培养入党积极分子2名，开展党员1名，转正党员1名。四是认真做好党费收缴和信息资料报送工作，及时标准填写党费证;认真开展党务、政务公开工作，接受群众监督。五是进一步加强党风廉政建设。建立健全党风廉政建设任责制，组织广阔党员、教职工观看了廉政教育警示片，开展“整治干部不担当不作为问题〞活动和师德师风主题教育活动，对“在岗不作为、履职不担当〞问题进行查找和整改，增强了党员效劳基层，效劳群众的意识;增强了自觉遵守纪律的观念，标准了从教行为，确保教育工作风清气正。(四)抓党建促教学，党建教学融合推进一是强化党员教师的先锋引领作用，实施党员名师工程，组织党员开展党员岗位建功、建言献策等活动。二是始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，以教学为中心，落实工作责任，促进学生全面开展。2022年118名九年级毕业生，有17名学生考入省级示范性高中，32名学生被普通高中录取，其余学生全部被区内外职业学校录取，总体来看---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---中考成绩和名次稳步提升。三是加强教科研工作，促进教师专业成长。进一步强化联片教研和校本教研的主题性、针对性和实效性，开展了各学科、各学段的课堂教学观摩、展示、研讨活动。一年来全校教师中新立项省级课题4个，一项市级课题结题;在第十一届“教学能手〞暨优质课大赛中3名教师获区一等奖，1名获市二等奖;在省级刊物上发表论文29篇，市级级刊物上发表论文4篇，区级级刊物上发表论文6篇;在各类培训中获省级荣誉15个，市级荣誉8个，区级荣誉28个;2人被区委、区政府授予“园丁奖〞荣誉,1人被评为武威市优秀教师，3名教师被授予武威市农村骨干教师，1人被区教育局评为教学质量标兵，1人被区直机关工委授予“优秀共产党员〞称号。四是坚持立德树人，促进学生全面开展。学校始终把德育工作放在各项工作的首位，努力践行社会主义核心价值观。着力创新教育方式，充分发挥课堂教学的主渠道作用，深入挖掘各类活动的育人功能，以理想教育、法制教育、平安教育、禁毒教育、养成教育、诚信教育为重点，实现了全科育人、全员育人、全方位育人;通过系列教育活动使学生成为讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律的好学生。二、存在的主要问题及原因分析1、退休党员比例较大，但组织活动参与率不高，退休---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---党员管理中存在一定难度。究其原因一是居住地相比照拟分散，受身体因素、交通因素制约不愿...