党纪教育阶段性工作总结强调要求

党纪教育阶段性工作总结强调要求开展好部机关党纪学习教育,要在融合融入上下功夫,必须更加注重与科室日常工作深度融合、更加注重与年度重点任务深度融合、更加注重与全州中心大局深度融合、更加注重与今后长远工作深度融合,把科室工作做实、年度工作出彩、长远工作谋深,切实把党纪学习教育激发的内生动力,转化为推动落实的实际业绩。一、入心入脑学条例、知条例、用条例。坚持把学深《条例》、熟知《条例》、用好《条例》作为重要内容,突出“五学联动”,教育引导全体组工干部深刻领会主旨要义、准确掌握规定要求,形成严守纪律规矩的政治自觉、思想自觉与行动自觉。个人自主学。紧扣党纪学习教育节点步骤,突出个人自主学习的主动性,科学合理安排学习时间,原原本本、逐章逐条学习《条例》,注重理清《条例》的新变化、新内涵、新要求,熟知内容、把握要义、领悟精神,推动纪律规矩入脑入心。支部牵头学。坚持一张“表”落到支部、抓到底,部机关党总支制定《工作任务推进计划》,各支部要按照要求,把握好时间、节点、重点、进度,牵头抓好本支部学习任务落实。深入研讨学。以支部为单位,紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,紧密联系思想和工作实际进行研讨交流,县处级以---本文来源网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---上领导干部要示范带头,在部机关读书班上至少发言*次。联系实际学。各党支部要突出《条例》主题,明确党纪学习教育的重点步骤、标准要求、方法途径,创新学习载体、注重学习成效,组织全体党员全面深入系统学习,自觉把学习成效运用到指导工作实践,找不足、找差距、找短板,反思剖析,检视整改,提高学用效能。二、见事见行严纪律、守纪律、强纪律。坚持挺纪在前、执纪从严,深入开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责,着力解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等突出问题。挖掘教育资源。精心挑选一系列具有代表性和教育意义的典型案例和忏悔录,特别是精选一批组织部门党员干部违法乱纪的警示教育案例,引导全体组工干部树牢纪律防线、绷紧纪律心弦、守好纪律家园,倾力清扫苗头性、倾向性纪律风险。开展警示教育。结合观看违纪违法干部警示录、专题片、警示教育片,深刻剖析违纪典型案例,深刻认识违纪干部步步走向违法犯罪深渊的思想轨迹、行动轨迹、脱变轨迹,教育引导组工干部扣好守纪守法守规的第一粒扣子。丰富教育形式。以支部为单位,组织全体组工干部对照《条例》要求,深入查找违纪风险点,抓好“三会一课”、用好主题党日,引导全体组工干部明确道德底线、严明党纪国法、普及法律知识、牢记职责使命,注重从身---本文来源网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---边人身边事中汲取教训,发挥警示作用、强化警示震慑,推动以案促改促治。讲好专题党课。突出主题、讲好党课,由党总支书记在全州组织系统讲*次专题党课,第二支部书记在部机关讲*次纪律党课,第四支部书记为共驻共建单位讲*次党课,第三支部书记同志为机关青年党员干部政治理论学习小组讲*次党课,第一支部书记到支部联建村讲*次党课,切实将纪律规矩意识延伸到基层。三、用情用力求深入、促深入、抓深入。发扬组织部门事事带头、处处表率的传统优良作风,推动部机关党纪学习教育更先一步、更深一层、更强一招。用好党媒求深入。用好共产党员网、求是网、红旗文稿、中国组织人事学报等微信资源平台,定期搜集整理深入学习《条例》的解读内容,广泛借鉴学习《条例》的多元视角、多维视野、多重视点,真正把《条例》精神悉心领会、全面掌握、学以致用。专题讲座抓深入。由党总支牵头,举办党纪党规党法系列专题讲座,邀请省内外知名学者、优秀专家,深入解读《条例》精神内涵,系统学习条例内容,重点学习修改章节,深刻理解修改的重大意义、重要指向、重要原则,掌握修改内容内涵,确保学有重点、用有重点,推动《条例》精神内化于心、外化于行。融合工作促深入。坚持把推动重点工作、长远工作作为开展党纪学习教育的有效途径,紧紧围绕本年度工作要点,抓结合、促---本文...

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