教师年度考核述职报告范例【三篇】述职报告作为专业技术人员述职述廉的重要应用文体,对人才的选拔,培养和使用中具有重要地位和作用,---以下是小编为大家>,欢迎阅读.【篇一】本年度本人在春期担任九年级四,五,六班物理课教学;秋期担任九年级一,二班物理课教学,全年担任物理科兼职教研员.为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下:政治思想方面:一贯拥护党的路线,方针,政策,坚持党的四项基本原则,努力学习马列主义,_思想,认真学习_同志建设有中国特色的社会主义理论.热爱教师职业,忠诚党的教育事业,一心扑在工作上,贯彻党和国家的教育方针,努力为社会主义现代化建设培养合格人才.能够模范遵守国家的法律,教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习>,不断加强修养,用心参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟.尊重领导,服从分配团结同志,严于律已,宽以待人,实事求是,任劳任怨,从不计较个人得失.热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表,教书育人,不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号.业务潜力方面:1,本期我认真学习教育教学业务理论,不断丰富自己专业知识,提高自己的业务素质.进一步深入学习,深刻领会党的十六大精神和”三个代表”重要思想,与时俱进,开拓创新,深化教学改革,提高教学质量.认真学习>,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学贴合新的教学理念的要求.---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2,研究课程改革,探索新课程教学方法.课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标,价值全要透过课程来体现和实施.因此,课程改革是教育改革的核心资料,是全面推进素质教育的关键环节.3,深化课堂教学改革,提高课堂效益.改革课堂教学方法,提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题.我们要大力提倡启发式,讨论式教学,推进研究性学习.要求教师把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程,把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心,求知欲,探索精神方向来.使广大教师切实把激发和持续学生的学习兴趣和热情,把学生获得学习潜力放在课堂教学的首要位置.4,强化教研科活动,圆满完成各种教科研任务.用心参加听评课活动,论文评比活动等.履行职责方面:1,在教学中应教会学生认知,注重学法指导,这也是素质教育的根本要求,不但要教知识,而且应教会学生如何学习.2,在教学中注重教学常规的落实,切实向四十五分钟要质量,要效益.为此应在课堂研究教学大纲,分析教材和学生的基础上写出优质教案,并能在教案中突出教法和学法指导,讲课时应能根据学生的反馈状况及时调整教学,不能以教案教学,而应为教学而写教案.辅导工作认真仔细,除自习课全面辅导外,还应结合学生的不同状况做好个别辅导,防止出现差生,做好差生的转化工作.作业及时批改,每次批改有分数和日期,鼓励学生及时完成作业并上交作业.学段结束及时进行考评工作,利于学生不断地在理解新知识的同时复习旧知识.3,坚持群众办公,做好教科研工作.用心承担上级教研室和学校分配的教科研任务,在以前集累的经验中完成教科研任务.主动帮忙年轻教师,使我校物理成绩有---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一全面的提高.4,指导好学生实验,为中招理化生实验加试做好准备.我们物理教师定能团结协作,指导好学生实验,不使学生做错实验的每一步.取得成绩方面:指导学生参加理化生实验加试,取得了较好的成绩;组织学生参加中招考试,取得了较好的成绩.【篇二】一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业.思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责.在工作中,能充分调动学生的学习用心性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量.开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干.例如杨金花,罗福权,邓丽花等同学,能用心配合老师抓好班风学风建设,建立优良的班群众,构成良好的班...