2021年党校机关党建工作总结汇报一、X年机关党建工作情况。（一）以推进学习教育常态化制度化为主线，大力加强思想政治建设。形成了校委会、机关党委、党支部三级联动的学习体制，实现了内容全拓展、对象全覆盖。通过中心组领学、集中宣讲、专家辅导、讨论交流等，推动政治理论学习向深度、广度拓展。校（院）委会班子成员率先垂范，均以普通党员身份参加支部活动，本人分别于X月X日、X月X日讲党课，并作为全市十九大宣讲团成员，多次参与理论宣讲。（二）以“红色课程”开发为重点，促进党建与业务工作的融合。充分发挥党校师资力量强、政治理论研究基础好的优势，鼓励和引导党员教师将“红色讲堂”与主体班教学结合起来，X年共开发红色课程X多堂，选送X堂进入红色课程库。组织了一支由X名教师组成的红色微党课开发小组，开发了X多堂微党课其中X堂微党课视频上传到党校网站，并推荐到市委宣传部、市委讲师团、市委组织部“红色讲堂”网站。（三）以“基层组织提升年”为契机，加强党的组织建设。今年按照《中共X市委关于贯彻落实〈中国共产党党和国家机关（基层）组织工作条例〉的实施意见》要求，加强了基层组织建设，校（院）委会专题对党建工作进行了研究，保证了工资总额X%的党建工作经费。同时，加强了机关党建工作队伍的力量，机关党委配备了专职副书记，增加了党务工作者、专职纪检员，进一步充实了人员力量，现有工作人员X名。整理完善了《三会一课制度》、《党务公开制度》等X项制度，建立了较为完善的制度体系，全年未发生违反民主集中制和党内议事规则的案件。同时，创新党日活动的内容和形式，特别是互动交流学习廖俊波、暑期微信党日活动等，得到了一致好评。（四）以“点评意见”为标准，扎实整改存在问题。针对市直机关工委对我校X年度机关党建工作述职报告点评意见，制定了专门的整改方案和措施。建立了党建工作问责机制，层层问责。机关党委制发了《党支部规范化建设清单》，对机关党委、党支部的基础工作进行一次全面对照检查，查漏补缺。重点清理党员信息管理情况、X年工作资料收集整理归档情况、X年工作安排布置和落实情况、三会一课制度的执行情况、学习笔记和会议记录等。（五）以“市级文明单位”为目标，推进文明创建工作。选派一名工作队长一名驻村干部，专职驻村扶贫。今年以来，共组织结对帮扶走访X次，人平集中捐款X多元，给每户贫困户的慰问金及物资达X元以上，年累计投入扶贫资金X余万元。组建X余人的“党校志愿者”团队，组织开展了植树活动、文明劝导、企业“双联”等活动。专门明确“纠四风、治陋习”的有关规定，下发了“党校职工操办婚丧喜庆事宜的若干规定”，营造文明氛围。二、存在的主要问题。（一）落实全面从严治党责任力度不够。一是落实党建责任制不够好。对党建工作研究不够多，方法不活，载体不多，创新不足；对干部监管失之于宽，存在要求和考核标准不高、工作考核不够硬的情况。如：年轻干部比例较少，有的部门存在“青黄不接”问题。二是管党治党意识有待加强。“把抓好党建作为最大政绩”理念落实得---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---不够，主角意识和担当精神还有欠缺，对支部建设抓得不够严，对党员干部的学习教育督促比较少。如个别支部习惯于上传下达，过于依赖上级的布置和推动，出现“上头热、下头冷”的现象。三是分类推进措施不力。针对管理与教研人员的工作实际差别，在党建工作上没有形成分类推进，有时不能沉下心来认真思考，仔细谋划，做好分类指导。（二）探索高水平党建工作能力不够。一是党内生活制度缺乏活力。对支部生活指导不够，党内政治生活上缺乏创新，方式方法过于单一，吸引力和凝聚力不强。如：往往把党内生活制度仅限于“三会一课”，对党内政治生活制度的理解比较狭隘，落实不到位。二是措施创新有待加强。工作中难以突破就党建抓党建的旧框框，难以突破自我封闭、自我循环的小圈子，难以突破党建工作是务虚的思想模式，在活动载体上创新不够，在将机关党建的内容方式、目标任务融于具体载体中的探索有限，在党建联系实际、服务群众方面的探索有限...