书香班级活动总结范文（通用5篇）一个热烈的活动已经结束，想必你学习了很多新知识，这时候写一份活动总结就很重要了。那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是小编帮大家书香班级活动总结范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。书香班级活动总结1一、确保阅读书籍有书才能阅读，无书阅读便成为无源之水，无本之木。如果单一渠道找书，肯定不尽如人意。我就鼓励把自己的书捐出来。此外，发动每人捐几本书，充实班级图书柜。同时选出负责任的同学担任图书管理员，管理图书。这样，保证有充足的书籍阅读。二、营造浓浓读书氛围为了营造出良好的读书环境，我们对教室的图书柜进行了精心的美化，使全班同学捐献的书有了“温馨的家”，同学们取书看书也更加方便了。我们时刻牢记班级的读书口号：我读书，我富有！因此，我们全班同学一有时间就读书！做到心中时刻想到的是书。真正让班级中的书香伴随们成长。1、必读：《必背古诗70首》学期初，班级在黑板上布置出一块“古诗园地”和“好词佳句”栏目。每天由老师抄写相关古诗和词句，利用语文课前三分钟，全班同学在老师的指导下进行诵读。《必背古诗70首》的内容已按预期目标完成了部分的阅读。2、教师推荐必读书籍：《三字经》。因为这两本书，大部分都已有，所以请其余补齐后，老师以布置家庭作业的形式，规定时间规定页数让完成了阅读。3、个人读书书目以《跟着地图去阅读》为准，同学们有选择地利用在校课余时间和周末假期时间进行阅读、三、开展特色读书活动1、开学初，以拼音为主，借助拼音，引导阅读《365首儿歌》中的儿童喜闻乐见的儿歌、童谣，适当引导进行背诵、积累。2、认字量加大后，逐步引导读《跟着地图去阅读》中的书本、故事等，并适当推荐经典读物引导进行阅读，如《安徒生童话》、《格林童话》等，教师还在家长会上向家长介绍我们的读书计划，让这项活动得到家长的重视和大力支持，能为适合读的书，在家营造良好的读书氛围，督促每天在家不少于半小时的读书时间。3、经常进行读书汇报课展示，指导帮助在校在家的读书情况。教师坚持为诵读经典；教师利用阅读教学时间交给读书的方法，并鼓励写读书感受。4、课内外及时衔接，教师辅导课内延伸至课外的相关书籍文章，拓宽视野。5、在六月份，开展“好书推荐”主题综合实践活动。让们在自己的舞台上，尽展自己的阅读风采。6、每个学期，家长都和来写一本“书”，就是和写日记。一部分家长的行动，来带动更多的家长参与进来。7、每周五的阅读课，课后根据自己理解创作的“诗配画”、“改编诗”、“创作诗”等。而老师要整理好每次晨诵课的作业；每周三节绘本课，每节绘本作业采用统一纸张，要装订成册，并有主题名称，逐步形成有本班特色的成果集；四、交流读书所感所思充分利用每天课间操出操回来后的五分钟时间，让讲一讲自己读的书中的故事，形式不限，可以只讲其中的一个精彩人物或一个好玩的情节，也可以背一首新学的古诗或诗歌。让同学们吐露自己阅读的所感所思。五、评选“读书小明星”有书就有希望，读书就有幸福。读书的最终目的是为了提升师生的底蕴，让师生在读书的过程中不断充实，不断对生活、学习产生新的追求目标，从而从容当书生，潇洒走人生。这是我们最终的追求。书香班级活动总结2本月是学校的读书月，学校开展了“我读书，我快乐，我成长”的读书节活动。在阵阵书香中，我们四（2）班也开展了多项丰富有趣的读书活动。在丰富多彩的阅读活动中，让学们亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。我们活动具体开展如下：一、建立班级“小小读书角”班级动员同学捐赠图书，组建了班级图书角。班里的图书柜里的藏书琳琅满目，涉猎广泛，其中有科普知识，有寓言故事，有童话故事，有故事，有精美散文，有人物传记，有，也有趣味幽默大全等等。在班干部中自发地成立了图书管理小组，由蔡思煜和王睿同学担任图书管理员，班级开展了借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，班里一直洋溢着浓浓的读书气氛。二、爱上阅读，潜心博览群书。班级里的图书每周的周五进行一次调换，班级规定每...