【南邮绿色风】10湿地使者总结

2010年湿地使者行动总结报告一、活动组织与成效1、队伍基本信息队伍名称南京邮电大学绿色风环保协会所属学校南京邮电大学挂靠部门南京邮电大学光电工程学院所在省市江苏南京队伍公用联系方式通讯地址江苏省南京市南京邮电大学仙林校区文苑路9号230信箱E-mailshengtaiying@126传真无活动负责人姓名:朱晓峰性别:男入学年份/学历:2008/本科联系电话:15905155330E-mail:denny0203@126QQ:285006991第二联系人姓名:郑宇航性别:男入学年份/学历:2008/本科联系电话:13962570030E-mai:shengtaiying@126QQ:332320945指导老师姓名:王志锋性别:男身份:南京邮电大学光电工程学院分团委书记联系电话:02585866294E-mail:wzf@njupt.edu附件1:参与队员名单2、活动的构成队伍的整个项目由哪些部分构成,这些活动彼此间的关系为何?(800字以内)活动开展区域:南京紫金山一、培训(针对团队凝聚力,营员调研方面的基本知识,营员个人能力的提升)前期培训全国绿色营分享(让营员们了解绿色营,了解绿色营的精神)萤火虫知识讲座、绿地图知识讲座(为活动中期的实地调研补充基本知识)团队建设培训个人能力培训:新闻稿、问卷访谈设计注意点灯等中期萤火虫专业知识培训——付新华教授---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---二、开营仪式(生态营家文化建设,大家一起筹备,生态营是一个整体)三、团队凝聚力建设(做好项目的前提是锻炼好项目团队)毅行集体毅行10公里采取分组,定向式毅行方式夜爬紫金山,欣赏南京夜景野外拓展(露营)四、团队文化建设(让大家学会如何在最困难的环境下,努力使自己生活地最健康、舒适)炊事组(负责团队一天的伙食)卫生组(负责每天打扫营地卫生,洗碗等卫生工作)爱心组(负责关心每一位营友,让团队有爱的流动)记者组(负责对于营友及有关人物进行专访、记录)八卦组(负责调解团队气氛,记录大家各种的开心时刻以及八卦新闻并在八卦强上做展示)五、萤火虫调研(实地调研阶段:走进紫金山,走进失落的暗夜精灵;了解紫金山周边的市民对于近年来紫金山环境变化的看法及建议,探访相关单位,整理信息,通过宣教的形式进行自然—市民—政府三方面的进行一个反馈,让所有关心紫金山的人们更加了解紫金山)a)初探紫金山(了解紫金山地形)徒步走访紫金山,清理沿路垃圾熟悉紫金山地形对紫金山的生态环境状况有初步了解,形成文字资料晚上在紫金山野营——进行团队磨合,增进感情,建立“家文化”b)紫金山实地调研(范围在整个紫金山——深入调查,发现紫金山美丽的地方,及存在的问题,为绘制绿地图做准备)采集萤火虫标本(用于教授研究萤火虫种类)访遍紫金山,记录萤火虫的分布状况,种群数量估测c)环教、宣教、自然体验(以萤火虫为主题,让孩子们认识萤火虫、接触萤火虫、保护萤火虫)d)绿地图的绘制——以先前紫金山环境调研为基础六、后期资料整理——图片、文字、物资、财务等七、闭营3、活动过程和效果按照时间顺序梳理本队伍各个时间段或主要时间节点的活动开展内容、真实描述活动开展效果。活动时间和地点活动内容活动效果一、早上6::00开始第一次集---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---7月20号营地训二、生态营的人员分组\职责规划三、短时间演讲,竞选副队简单的破冰环节—一个小小的游戏,让彼此有了一个初步的认识破冰、组建项目团队7月21号营地一、前期培训——全国绿色营分享,着重分享安徽营二、萤火虫知识讲座、绿地图知识讲座三、确定《萤火虫》为本次江苏生态营营歌,制定相关的生活细则学习绿色营精神,认识萤火虫,学习绿地图的意义、绘制方法、及注意点7月22号紫金山一、徒步走访紫金山,清理沿路垃圾二、熟悉紫金山地形三、对紫金山的生态环境状况有初步了解,形成文字资料四、晚上在紫金山野营——进行团队磨合,增进感情,建立“家文化”因为紫金山面积比较大,所以我们需要花很多时间熟悉、了解紫金山。为绘制紫金山绿地图准备文本资料,锻炼团队合作能力。7月23号营地一、团队建设培训二、个人能力培训:新闻稿、问卷访谈设...

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