关于感恩教育主题活动总结篇一：感恩主题教育活动总结20XX20XX学年奎屯市第二中学感恩主题教育活动总结感恩是一种文明感恩是一种品德更是一种责任为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心积极地面对生活我们组织学生开展了一系列感恩主题教育活动让同学们在活动中有所认识有所感悟有所启迪一、达到了活动目的通过本次“感恩”系列教育活动学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈并在此基础上学会了关心他人、知恩图报使学生树立起了感恩之心使学生对父母心存感恩更使学生把这种爱化作博爱能够感恩帮助过自己的人学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望二、内容与形式1、从班会入手开展了感恩父母教育结合实际我班召开了主题班会《感恩父母》班会上开展了一些活动同学们表达了自己如何与父母交流感情班会进行的很成功同学们各抒己见争相举手表达自己如何向父母感恩这折射出了学生对家长的关心和感激2、从实践体验入手开展了父母感恩教育从五月开始我班通过主题班会《感恩父母》向学生进行了全员发动公布感恩系列教育活动内容让全班同学从实际出发从小事做起开展了“帮父母做一件家务事”“义务劳动”“给父母讲故事、送礼物”等活动通过让学生写体会、写信等筑起了父母与子女沟通的心灵之桥3、从读书收集资料入手开展了感恩父母教育让学生收集了部分名言、警句等进行交流、熟读、背诵、理解汲取传统美德之精华4、关注现实生活的感恩细节让孩子在生活中践行为了让感恩行动看得见摸得着我们运用以大见小以点带面的策略提出了三项感恩作业：让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务我们要求孩子们每星期至少做一次并且能够持之以恒地做下去最让孩子们受益的是通过与父母交流他们开始关注父母的喜好了解他们的心愿记住他们的生日孩子们会在不经意中---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---给父母长辈送去最温馨的祝愿他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦我让孩子们把在家中的感恩行动记录下来比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等5、墙报“感恩的心”适逢五月的母亲节给班里孩子们布置了一个作业每个人做一份以“感恩”为主题的手抄报周末回来时孩子们给了我一个又一个的惊喜：他们做的手抄报特别漂亮内容丰富将对别人的感激之情表现得很充分对于这些感恩的手抄报我们在班级内部进行了评奖同学们都很高兴一方面自己的劳动得到了别人的认可；另一方面同学们彼此对感恩有了更深的了解同学关系也更加融洽我们的感恩教育活动就此就告一段落但是我们的感恩教育仍在继续开展感恩教育活动旨在唤醒中学生的感恩意识唤醒学生的社会责任感感恩是爱和善的基础要让学生们意识到自己获得的一切并不是凭空而来除了自己争取还有许多人在背后奉献对于给你付出的人和事你都要永远记住并准备回报感恩意识不只是简单的回报长辈养育之恩它更是一种责任意识、自立意识和健全人格的体现奎屯市第二中学20XX年5月篇二：六年级感恩主题教育活动总结六年级感恩主题教育活动总结王德录为全面落实《公民道德建设实施纲要》和《共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的工作要求教育引导广大师生传承和弘扬中华民族传统美德六年级于三月初全面启动“学会感恩健康成长”感恩主题教育活动让学生从身边事做起找回感恩的心增强知恩、感恩和报恩的意识现将活动开展情况总结如下：一、主要工作1、组织开展了感恩父母“五个一”活动即送父母一句温馨的祝福、给父母讲一个开心的故事、给父母洗一次脚、利用五一假期替父母---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---做一次家务、利用家长会给父母写一封信这些“感恩活动”激发了学生的感激之情释放出他们的感恩之心2、组织开展了感恩老师“三个一”活动即开展了以“师恩难忘师情永存”为题的征文比赛、组织观看了《一个也不能少》电影并写出观后感、开展以一次我与老师谈心活动这些“感恩活动”从感性的品评到理性的思考再到心灵的碰撞让孩子们经历了深刻的体验过程心中...