【精品】书法社团及活动总结四篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心书法社团及活动总结4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。书法社团及活动总结篇1本学期，为发展艺术兴趣和特长，我校继续积极开展了第二课堂活动，社团是学校实施此项活动的重要途径之一。结合的实际情况，在五年级成立了书法社团。书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让在学习过程中能丰富艺术修养.培养审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学和手段，开展社团的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。一、书法兴趣小组活动稳步发展在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组，在五年级里以自愿的形式挑选了在书法方面有特长，字体美感较好的同学参加了书法社团，坚持每个星期三下午第三节课进行培训，同时也鼓励进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。二、让掌握正确的执笔、运笔、书写的方法在书法教学中教给正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促。另外，还要求注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使养成良好的写字习惯。三、合理安排学习内容,循序渐进学书法为让能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。四、开展各种书法活动为了体现一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了多次的书法作品比赛，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。社团参加了学期社团作品展示，几名同学在我校庆元旦文艺汇演中还进行了现场展示。如八班的许鑫妍、六班的李洁、七班的周琼曼等同学的书法作品受到了师生、家长的好评。给锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。书法社团及活动总结篇2一、活动目标：1．在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。2．通过书法练习，培养认真负责、专心致志、持之以恒的精神。3．让直接接触书法，接触文化艺术之美，传承祖国传统文化。二、活动要求：1．书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。2．保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。三、活动措施：1．创造学书气氛、形成专注心境。要求临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。2．正确指导方法：在书法活动中首先要教给正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求注意写字卫生。通过严格的学习训练，使不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。3．加强书法训练：汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写范本为唐楷。要求书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养虚心、诚恳、一丝不苟的品德。四、具体活动安排：第5～6周毛笔书法及其基础知识，横、竖的写法第7～8周笔画书写--撇、捺的写法第9～10周笔画书写--点、提的写法第11～12周笔画书写--竖钩、弧弯钩第13～14周笔画书写--戈钩、卧钩的写法第15～16周笔画书写--竖弯、竖弯钩的写法第17～18周笔画书写--竖提、横钩的写法书法社...