20一级达标自评报告收藏一级达标自评报告依法办学民主管理以人为本和谐发展——XX县区联邦学校申报依法治校示范校自评报告——第一部分学校简介与办学效益XX市XX县区联邦学校是经XX县区教育主管部门审核批准，于20年9月办学董事会接手并筹资扩建而成的一所九年一贯制民办学校。学校位于龙城爱联陂头背村内。学校占地面积为19000平方米，生均占地面积约为17平方米，建筑面积9000平方米，生均建筑面积约为7.9平方米，校园环境幽雅，布局合理。教学区、功能区、运动区设施齐全，设备完善，能满足学校教育教学的需要。学校现有教学班23个，学生1136人，其中小学18个班，学生925人，初中5个班，学生211人。学校教职工65人，其中专任教师49人，所有教师都具有教师资格证，学历达标率为100%。教职工中，有4名党员。学校行政人员6人，设党支部书记1名，校长1名，部门主任4名。是一支精诚团结、讲究正气、乐于奉献的领导班子。学校现有普通教室25间，有____的行政办公室，行政用房6间，教师办公室3间，有大小会议室2间；有200米环形塑胶跑道运动场，1个标准塑胶篮球场、1个练习篮球场、排球场、羽毛球场，一个60---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---法治教、依法办学的重要手段。学校高度重视，成立了以董事长为组长、校长为副组长，部门负责人、教师代表等为成员的创建依法治校示范校工作领导小组，明确职责和任务，做到各司其职，各尽其责，全方位开展依法治校工作。二、明确目标，制定方案。学校把这次创建活动当作一次普法教育的良好机遇，进一步建立健全依法办学、依法治教的长效机制，认真按照文件要求，结合实际，研究制定了“依法治校示范校”创建工作实施方案，要求全员参与，人人问责，要求把各项创建工作落到实处。三、宣传发动，营造氛围。通过教师会、班会、队会、座谈会、宣传栏、广播站、标语、____等形式，广泛宣传依法治校工作的重要性和必要性，提高教职工依法治校、依法从教的自觉性和主动性，营造有利于创建“依法治校示范校”的____氛围，切实增强“依法治校示范校”创建工作的责任感和使命感，从而为提升学校管理水平，提高创建工作效率打下基础。四、对照标准，进行自评。对照《XX县区民办学校依法治校示范校评估标准（试行）》，我们进行了认真细致、严格求实地自查自评。自评结果为：董事会部分35分，学校部分22分，教师部分16分，学生部分18分，自评总分为91分。自评结果表明，我校达到“XX县区民办学校依法治校示范校”标准，现特向XX县区人民____教育督导室申请“XX县区民办学校依法治校示范校”评估。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---提高教职工的工资和福利待遇。另外，学校保障教师参加继续教育、评先受奖的权利，促进了教师业务能力的提高。4、积极改善办学条件，优化净化育人环境。为使学校可持续发展，办优质化的民办学校，办学董事会近两年投入资金近两百万，使学校的办学条件得到改善，育人环境进一步优化。现学校配臵了30个多媒体教学平台、21间功能室、60台教师办公电脑等现代化教学辅助设施。学校还建有校园网，加强了学校教育信息化建设。另外，学校按教学需要积极配臵理科、音乐、美术、劳动、体育等常规教学仪器设备。卫生设备和药品基本达到国家有关规定。学校要求教师积极充分使用现有的功能场室，各类仪器设备基本满足教学需要。二、以人为本，依法治校。1、建章立制，完善管理。我校一直注重依法建制，逐步建立、完善了学校内部管理制度。学校校长室及各处室根据本部门的实际制定了相应的教育教学、安全、后勤等管理制度，这些制度的建立和不断完善，适应了学校在新形势下管理的需要，有力地推进了法制建设工作，促进了学校形成优良的校风、教风和学风。（1）依法依规，强化管理。我校建立了依法治校组织机构，明确了学校各岗位人员职责。为强化学校内部规范管理，学校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保____》、《民办教育促进法》、《义务教育法》和上级部门的要求，制定了《学校章程》，并认真...