主题教育活动总结主题教育活动总结“解放思想、服务发展、团结奋进、争创一流”主题教育活动的总结本学期开学初，我校按照上级工作安排，从2月20号到3月31日，利用40天时间在全体教师中集中开展了“解放思想、服务发展、团结奋进、争创一流”主题教育活动，通过学习动员，对照工作，查找问题，提出改进措施等方法，促进了教师素质的提高，教师的工作积极性，主动性进一步增强，学校工作呈现出良好的发展态势。现就本次活动开展情况总结如下：一、领导重视，机构健全，学习认真。按照局党委《关于在全县教育系统开展“解放思想、服务发展、团结奋进、争创一流”主题教育活动的通知》要求，我校及时召开领导会议，认真学习文件，对本次主题教育活动进行安排部署，及时成立了领导小组，并制定了我校主题教育活动实施方案。会后，组织全体教师认真学习主题教育活动实施方案，进一步明确本次教育活动的目的、任务及应达到的预期效果，每个教师都能根据自身实际，坚持每天一小时学习制度，学校先后组织全体教师学习了胡锦涛总书记在中纪委六次全会上的重要讲话，学习中央加强和改进党的作风建设、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》组织全体教师学习县委十四届九次、十次全会和县人代会、政协会、县纪委七次全会、县政府廉政工作会议文件，学习县委2022年工作要点，学习《国家中长期教育改革和发展纲要》、《陕西省贯彻（国家中长期教育改革和发展纲要）的实施意见》，学习《中小学教师职业道德规范》，《陕西省中小学教师行为“八不准”》，《宝鸡市教师职业道德规范“十条禁令”》，教师们都能认真记写笔记，撰写心得体会。通过学习，全体教师思想认识明确，工作作风转变快，工作的积极性，主动性进一步增强。二、对照自身工作，问题查找深刻。全体教师都能根据自身工作特点，对照“五个在哪里”开展讨论，查找自身存在的问题，深刻剖析思想根源，认真自查自纠。通过讨论，饿校教师中普遍存在的问题是：1、领导教师不善于学习，思想落后，理念不新，教法陈旧，难以适应新课改教学要求。2、责任意识淡漠，事业心不强，出工不出力，对学生教育缺乏爱心和耐心，有歧视学困生现象。3、学校教育教学缺乏特色，没有亮点，工作平淡，没有起色。三、整改方法措施得力1、引导教师坚持政治业务理论学习，把集体学习和个人自觉学习相结合，定期对教师的学习情况进行坚持，并纳入月绩效考核，使教师从思想上高度重视学习的重要性，不断提高自身素质和业务水平，更新教法、学法，以适应新时期教育的要求。2、要求教师要有责任意识，服务意识，面对教育体制的改革，不断增强工作的主动性、创造性，要善于研究教学，研究学生，把工作当事业，对待学生要有爱心、耐心和细心，始终坚信“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”的诺言，为学生一生奠基，尽心尽力干好本职工作。3、结合学习自身特点，根据教育形势对学校的要求，在校容校貌和办学特色上做文章，下功夫，使素质教育得到落实，使特色教育初步得到彰显。总之，通过本次主题教育活动的开展，我校教师在解放思想中统一了思想，在服务发展中促进了发展，在团结奋进中形成了合力，全体教师正朝着争创一流，打造特色，努力办人民满意教育的宏伟目标而努力奋斗。扩展阅读：主题教育实践活动工作总结的报告关于集中开展“保持党的纯洁性、迎接党的十八大”主题教育实践活动工作总结的报告市主题教育实践活动领导小组办公室：2022年6月16日，自全市“保持党的纯洁性、迎接党的十八大”主题教育实践活动开展以来，我局按照市委的统一部署，在市纪委的指导下，创新工作思路，创新工作举措，较好地完成了主题教育实践活动学习教育、分析检查和整改落实三个阶段的各项任务，进一步提升了局系统全体党员干部的党性修养和服务人民群众的党性意识，增强了局系统基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，促进了城乡建设编制和管理等各项工作顺利开展，实现了主体教育实践活动与城乡建设工作的有机结合，统筹兼顾，坚持“两手抓”做到“两不误”。现将具体情况总结如下：一、基本情况（一）学习教育阶段工作情况1、领导重视，机构健全，宣传思想发动深入一...