2022年主题教育学习活动汇总情况报告

2022年主题教育学习活动汇总情况报告“不忘初心,牢记使命”学习教导活动汇总处境报告通过开展“不忘初心,牢记使命”主题教导学习活文学翻译误译动,红色经典文学价值熟悉全台党员干部在各方面都有了很大的提高改善,学习成效显著,凝结力和使命感有很大的枫反思文学加强。按照学习筹划,学习活动的集中学习“不忘初心,牢记使命”学习教导活动汇总处境报告通过开展“不忘初心,牢记使命”主题教导学习活动,全台党员干部在各方面都有了很大的提高改善,学习成效显著凝结力和使命感有很大的加强。按照学习筹划,学习活动的集中学习片面接近尾声,在接下来的工作中,本着学习教导是根本,调差研究是途径,检视问题是关键,整改落实是目的的要求,我们开展了谈心谈话,调查研究,集体议论,检视问题等方面的工作,现将工作开展处境汇总如下:一、学习教导方面存在的真实问题有:1、政治站位不高。学习活动开展初期,片面党员干部对本次“不忘初心牢记使命”学习教导活动不重视、不上心,熟悉不到位,缺乏最起码的政治敏锐性。主要表现在政治觉悟不高、政治自觉性不强、学习态度不端正、学习笔记不专心、学习内容不了解、了解过的不深入。对习近平新时代中国特色社会主义思想熟悉还不全面、不系统。2、缺乏理论联系实---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---际的才能。在学习活动开展的过程中,大片面党员干部只是一味的学习理论学识,很少将学到的、领会到的、交流议论到的问题与自己在实际工作中存在的问题去对照,去剖析。主要表现在交流研讨时,大片面党员干部说的很好很有激情,也很有感染力,却缺少了结合自身实际处境的分析,使得研讨发言成为自我的剖析过程。3、模范带头作用仍需加强。在学习教导活动期间,缺乏党性自觉,不能以身作那么的处境照旧存在。主要表现在电话信息不断,学习期间走来走去,出去进来,有甚者出去好长时间,不叫不进来,不仅影响自身政治学习的提高,也影响到整体政治学习效果。二、调差研究方面为了更好的聚焦学习,将“不忘初心,牢记使命”主题教导开展好、组织好、学习好,与履职尽责、完成党中央部署的任务和当前正在做的事情结合起来,真正的做到紧盯问题、摸清实情、分析症结的要求,我们主要做了以下几点工作:1、开展谈话。谈话工作分为找人谈、相互谈。找人谈主要是党支部书记找党员谈,找群众谈,党员找群众谈;相互谈主要是党员之间相互谈。2、交流座谈。在主题教导开展的过程中,利用学习外的时间召开座谈会,全体党员加入,各抒己见,畅所欲言,谈感受、谈体会、谈进步、谈缺乏、谈存在的问题、谈产生的不解。通过开展谈心谈话、交流座谈,重点陈述了自己的熟悉体会,存在的差距缺乏,对推动提升---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---自身工作思路,对讲悟初心、担使命的感悟有很好的效果三、检视问题在这一环节,我们主要做的工作是发放征求观法表,通过征求观法表,统计汇总了党支部,支部委员会及支部成员存在的问题及观法建议,并将观法建议反应到每一位支部成员,要求:1、自觉对表对标,查摆自身存在的问题,找差距、找缺乏,切实巩固“四个意识”、“四个自信”、做到“两个维护”。2、做到深刻剖析反思,要发扬刀刃向内的自我革命精神,专心检视反思,针对在工作中的短板问题,从思想上、政治上、熟悉上、作风才能上举行深入分析。3、防止“大而空”、“小尔碎”,提倡简朴领略,直视问题,一针见血。四、落实整改方面我台从“不忘初心,牢记使命”主题教导开展之初,就将“学、找、查、改”一向贯穿始终,每周都会梳理问题清单,逐项明确整改目标、整改措施、整改时限。对班子和班子成员存在的问题不逃避、不回避,边学边查,立查立改。1、建立问题清单,问题清单以表格的形式存在,分为个人问题清单和班子问题清单。2、每周一查,每周一改。按照学习筹划,周周清查,周周整改,立查立改,不拖、不漏、不留。3、明确整改责任。领导干部带头整改,展现问题不落空,存在问题要认账。4、归档整理。全体问题清单,查完改完,统一归档,便于管理调...

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