小学基层党建工作述职报告根据上级党组织安排，现将一年以来，我校抓基层党建工作有关情况，简要述职如下。一、基层党建工作总体情况（1）搞好党支部班子建设。根据我校党员情况，确定了年轻有为、业务能力强、思想觉悟高的党员担任支委或党小组长。（2）、健全制度，规范党支部工作。从制度建设入手，抓好党支部自身规范化建设。健全了《党员目标管理制度》、《党员活动制度》、《民主评议党员制度》和《党员议事制度》等。强化对党员队伍的日常管理；扎实开展党、团队活动，积极开展党组织民主生活会，听取党员同志的建议，并且严格党内生活，促进党支部规范化建设。在民主评议中，教职工对党支部和党员的整体工作评价为满意。（3）、强化主要领导“第一责任人”责任。主要领导带头加强党风廉政建设，坚持把落实党风廉政建设责任制与推进教育各项工作紧密结合，同研究、同部署、同落实、同检查。通过教代会、教师会等，研究解决党风廉政建设重点工作。二、基层党建重点任务完成情况（1）、领导高度重视，动员部署迅速。接到区委组织部《关于做好在全市党员中开展“两学一做”的通知》及教体局的安排后，学校立即行动，布置“两学一做”学习的学习内容，成立了以郝学锋为主的“两学一做”学习教育领导小---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---组，领导小组下设办公室，为学校“两学一做”学习教育活动有序顺利开展提供坚实保障。（2）、加大宣传力度，营造浓厚氛围。学校将宣传橱窗、横幅、广播站等传统宣传渠道与微信公众平台、LED电子屏、QQ群等新渠道有机结合，广泛开展宣传。内容涵盖党中央、省市委和局党委文件精神、学校“两学一做”学习教育领导小组名单、专题学习计划、工作动态等，进一步扩大宣传的覆盖面，增强活动的影响力，使广大师生、家长知晓、监督活动开展情况，营造浓厚学习氛围。（3）、深入一线调研，制定学习计划学校党支委员按照分工，深入各联系点支部，充分征求党员群众对开展“两学一做”学习教育活动的意见和建议，切实摸清党员群众对活动的期盼，经多轮次、多层次会议研讨，制定出台了符合校情、贴近实际、凸显特色的切实可行、行之有效的专题学习计划，确定了以集中学习、交流研讨、集中辅导等相结合的多元化学习方式以及《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平系列讲话》、《习近平谈治国理政》等重点学习内容，每月一主题，学习有重点。（4）充分发挥学校党支部、德育处、少先队、学生会的作用，进一步完善学校德育工作体制，进一步丰富德育工作内容，注重德育工作的实效性。（5）加强校园文化建设，要逐步完善学校的物质文化、组织制---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---度文化，尤其逐步形成自己独具特色的学校精神文化。学校以书法教育为主线，开展校园文化建设比赛，评比优秀文化建设班级。三、突出问题整改落实情况（一）、查摆出的问题1、学校领导班子倾听群众呼声的意识还不够强。对于群众的智慧，发挥使用不够。这在一定程度上影响了学校管理工作的针对性。2、个别教师存在一定程度的职业倦怠，工作中缺乏细心和耐心；个别党员干部缺乏工作创新精神，安于现状、不善学习、作风浮躁。3、管理力度不够，工作不够扎实。学校在逐渐发展的过程中，形成了一套比较完善的管理制度，但我们对于工作中出现问题的教职工把关不严，思想工作做得多，处理工作做得少，导致有些同志对自己的要求放松、对工作质量放松，有些教育教学活动没有收到预期效果。(二)整改落实情况1、潜下心来，深入学习，学习先进的教育教学理论。从而解决了制约学校发展的症结；学校领导班子融入教职工中，倾听群众和周边家长的呼声，掌握第一手资料，使学校管理思路更加清晰，制度更加完善，方法更加科学，达到了让百姓满意。2、注重队伍和制度建设，强化了岗位职责和主人翁意识。在感情上和教职工亲近、在政策上向教职工贴近的同时，对教职工加强思想纪律教育、艰苦创业教育，努力提高教师业务水平。3、广泛征求教代会、各科教研组长、班主任和周边群...