2020教师考核个人工作总结范文大全教师个人工作总结篇11学期的时光就这样过去了，回顾1学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这1职业是非常辛苦的，不但担当着教学工作，更担当着管理全班同学的重任。1、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥戴以__同志为核心的党中央的正确领导，坚持4项基本原则，拥戴党的各项方针政策，遵照劳动纪律，团结同志，热情帮助同志;教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。2、教学方面1、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指点下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提早两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真研究教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好1节课，我上网查资料，集中他人的优点肯定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。2、上课上好课的条件是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。应用多种教学方法，从学生的实际动身，注意调动学生学习的积极性和创造性思惟，使学生有举1反3的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;1般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡查时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。我记得1开始的教学中我很注意把自己的教学与趣味相结合。在我读书的年代，那些政治老师总是拿着课本来给我们读课本，然后把重点划了，就让学生看书。那时候我是很不满的，老师怎样可---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---以这样讲课的呢，好闷!所以，在我的课堂里，我总会为学生找1些有趣的事例或故事来说述比较深入的道理。学生理解起来也容易，而且趣味性浓，他们也乐于听。我感觉还是很开心的，虽然我在课前找资料的工作比较苦。上课久了，发觉仅仅靠1些动听的小故事是难以捉住学生的心的。新课程改革有个要求是由学生进行探究性的活动，让他们在情感体验中获得知识。而我，是在听了几位优秀老师的讲课才真实的体会到这1点的。在她们的课堂里，我更多的感遭到的是：政治的课堂应重视学生的活动和实践感受，而不应沿袭旧教法“满堂灌”。教师在教学进程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，重视培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，增进学生在教师指点下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格，关注个别差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激起学生的学习积极性，培养学生掌握和应用知识的态度和能力，使每一个学生都能得到充分的发展。在这里我要谈谈之前所听的1堂很有收获的政治课。那次讲课的其实就是1位和我1样的青年教师。在她的课堂中，我找到了自己的差距。那位年轻的老师能在课堂中结合了教材内容，让学生演小品，通太小品与他们分享小品中所反应的心理特点;让学生把课后找到的资料与其他同学同享，使学生掌握了1种独立学习的习惯;让学习活跃的发言，发表自己的看法和感受，启发了同学的思想与学习的主动性。在他们的课堂了我们看到更多的是学生在发挥，而不是老师的1味讲述。老师在这个课堂中起到的只是1个引导和启发的作用，由此学生的积极性、创造性和主动性都得到了很好的锻炼。我讲述的课堂虽然也正在与新课程改革靠拢，但是我做的还不是很好。在1些学生不活跃，主动性不强的班级里，我还是“灌”的迹象比较多。其实针对这些不活跃的学生而言，我们老师更应当想尽办法去启发他们的思惟，使他们由不活跃变成活跃。而且我们的课堂还不善于用小品去吸引和感染学生，由于长时间以来的“灌”教学也培养了学生的怠惰性，学生们都懒于去为课堂做准备，不管是找资料还是让他们课后准备1下小品。这1节课让我发觉了，学生的积极性靠的提高的还是老师的培养。你不去培养他们是不会主动---本...