2021年新时代就必须办新型学校工作总结新时代就必须办新型学校工作总结几天来，聆听了各位领导和专家的精彩报告，我感到思想受到了一次洗礼，大大地开阔了眼界，增长了见识，更新了思路，深刻地认识到，在日新月异的今天，作为教育工作者，就必须立志创办新型的学校，培养新型的人才。一、莘县实高基本情况我校创建于_98年，占地_多亩，现有1_个教学班，在校生近6_0名，教职工450人，是山东省规范化学校。我校坚持文化立校的办学思想。学校以培养可持续发展的学生，造就可持续胜任的教师，创办可持续攀高的学校，实施可持续提升的教育为办学宗旨，实施精细化管理，逐渐培育了以艰苦创业，团结协作，拼搏奉献，求实创新，推崇认真、追求卓越的实高精神、我行、我行、我能行的实高信心、严、细、快、实、恒实高作风和静、专、思、主、活的实高学风为核心的实验高中文化。我校大力实施科研强校战略，把打造高效课堂作为教科研的主题，将洋思中学的先学后教、当堂训练和张熊飞教授诱思探究教学论和实验高中文化相结合，打造了以学生为主体的三结合教学模式，被评为山东省优秀教科研成果一等奖。我校教育教学综合评估连年获得聊城市第一名，建校_年来，先后有_名同学考入清华大学和北京大学，今年本科、重点大学录取人数也位居全市首位。学校努力打造适合学生个性发展的教育，开设了30多门选修课程，成立了_多个学生社团，组成了6个学科兴趣小组，在全国和省市县组织的各类文艺比赛中频频获奖。近百名学生获得国家发明专利证书。二、学习感悟。1、通过学习，深刻的认识到应试教育与素质教育的根本区别，也认识到应试教育的巨大危害以及实施素质教育的必要性。2、通过学习，更加明晰的认清了什么样的学校才是好学校，最大限度的发展学生的人文精神、合作意识、创新能力才是我们办教育的着眼点和主要任务。真---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---正为学生的终身发展奠基，为民族的未来负责。3、通过学习，我认为实施素质教育必须把课堂作为主阵地，通过学科教学，来培养学生未来发展所需要的各种能力，才是我们研究的重要内容。而各种能力必须在掌握各门知识的基础上才能发展起来，能力的大小基本上是与知识的掌握量成正比的，所以在实施素质教育的同时还必须倡导学生刻苦学习。4、通过学习，我认为办特色学校是国家提倡的办学方向，是非常正确的，但是这个特色必须是建立在基础课程教学的基础上，有些学校为特色而特色，学科教学尚未搞好就片面追求特色是舍本逐末，这是不对的。创办特色学校还必须建立在校内百花齐放的基础上，而且特色不得专业化太强，否则，对不擅长本特色的学生，是一种不公平。5、通过学习，我深刻认识到国家教育部所要求的德育为先的教育思想是非常正确的。三、几点困惑。1、我个人感到，中国的教育改革有些乱。改革不是追求新名词，更不是出风头、瞎折腾。有的学校或专家，今天搞个___教学法，明天弄个___教学模式，繁缛艰涩，顾此失彼，又有哪一个能持久到_年以上？其实谁都没有超出孔子的有教无类、因材施教、循序渐进、循循善诱的教育思想，反而制造了教学思想的混乱。我看还是返璞归真的’好。另外，教材内容划成模块到底有多大意义？更可气的是把每学期每科一本书变成了两本，把小书变成了大书，而且教材数量大大增加（高一第一学期竟达30多本），增加了学生的经济负担和课业负担，缩小了学生的课桌面积（书墙占去了大半），真不知这项改革者对实情真不了解，还是别有用心！2、目前高中教学与管理就像一头牛，高考拉着牛鼻子，素质教育拉着牛尾巴，两边向着不同的方向猛劲的拽，真的使高中的校长们不知所措。我认为改革的根本要务是改革高考制度，使之引导高中教学向素质教育方向发展，而不像近年来这样，3+2变成3+小综合，再变成3+大综合，再变成3+小综合，再变成3+小综合+1，据说又要变成3+小综合，就像裤子，锥子裤变成喇叭裤，再变成锥子裤，最终还是裤子，连裙子都没变成。3、素质教育的重点到底应该放在高中，还是小学和初中？小学生的年龄正式开发创造思维、发展多种爱好、养成良好习惯的最佳时期，而...