主题教育关于某市义务教育薄弱环节改善工作调研报告范文

主题教育关于某市义务教育薄弱环节改善工作调研报告范文关于某市义务教育薄弱环节改善工作调研报告市政府机关党组成员、办公室副主任XXX根据全市“xxx”主题教育工作安排,近期我到市教育局和城区部分中小学校,就消除我市城区大校额、大班额问题,提升城区教育教学质量等问题进行了深入调研,现将调研情况报告如下:一、基本情况通过实地走访市教育局、XX中学等城区中小学,和部分教师交流座谈,普遍反映城区中小学大班额问题突出,学校学位、教师不足,现有条件不能满足义务教育优质均衡发展要求。目前全市义务阶段中小学校84所,其中:初中13所、九年一贯制学校8所(含特校1所)、完全小学30所、教学点33个,校舍总面积为392806.8平方米。全市义务教育阶段教师2892人,其中:初中教师1149人、小学教师1743人。在校学生36641人,其中:初中学生9654人、小学学生26987人,全市寄宿制学校60所,寄宿学生6456人。全市初中阶段有5所学校26个大班额(其中城区3所学校21个),小学阶段有16所学校114个大班额(其中城区7所学校65个)。初中大班额比例为12.6%,小学大班额比例为17.6%,没有超大班额现象。二、现状及存在的问题近年来,我市严格按照国家校园规划建设标准,积极优化调整学校布局规划,尤其是实施全面改薄工程以来,累计投入项目资金2.7亿元,全面改善了全市中小学校的办学条件,基本满足了群众子女就近入学需求。但是随着城镇化建设步伐的加快和二孩政策效应的日渐显现,我市义务教育阶段学龄人口快速增长,城区中小学。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

笔杆子文秘
机构认证
内容提供者

为您提供优质文档,供您参考!

确认删除?