助课总结助课总结精选八篇篇一：助课工作总结三ＸＸ学年第Ｘ学期助课工作总结三这学期我担任了体现我校办学特色的全校公共基础课程《XXX》，本课程共24学时，分了十一个XX专题讲座，由不同的教授分别讲授不同的专题，通过这一学期的随堂助课学习，我从不同教授身上学到了各自的讲课技巧和人格魅力。这门课程是针对全校XXX专业本科，在报告厅讲授，要讲起来很简单，但要讲好，抓住学生的兴趣着实很难，现将我的助课工作和学到的经验作以下总结：1.随堂听课，学习讲课技巧，观察学生对不同专题的反应，总结需要改进的地方。通过本学期助课，我注意到，学生对生活中的XX更感兴趣，愿意学习XX常识，而对于专业性较强的理论不太感兴趣。学生对于教师列举的生活实例更感兴趣，而对于专业案例不太感兴趣。2.本课程要求学生每次课都要记课堂笔记，一方面作为对知识点的归纳，另一方面作为出勤记录。我所在的班级学生普遍出勤教好，只有少数学生有一两次未交笔记或由他人代写。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3.本课程要求学生交一次小论文作为课程作业，论文内容为各专题学习心得或对安全的看法，有很多学生提到了大学生宿舍用电安全和食品安全，从这一点我们可以看到学生还是有安全意识的，但是问题就是如何执行，如何用意识指导行动，这是课本以外的内容，而我们要做的就是通过宣传教育积极去引导和监督。4.本课程有一次实验，我担任了指导老师，实验内容为心肺复苏，要求学生单人徒手完成对心搏呼吸骤停的病人的抢救，实验非常实用，学生做起来也非常认真，大家都能成功完成操作。5.结课考试试卷由助课教师批改，考试形式为开卷，但是存在的问题是即使是上课很认真的学生最后考试成绩也不太理想，好多简答题找不到答案。本课程的授课形式是专题讲座，专题教师讲课内容不完全与教材内容吻合，最终会导致讲课与考试脱节的问题，通过助课我也建议对于此类考察课可以不考试或者考试内容由专题教师根据讲课内容拟定。6.本次助课让我学会了很多提起学生听课兴趣的授课方法，同时看到了不足之处，从而也指导我在今后的讲课过程中去避免一些问题的出现。篇二：助课工作总结助课工作总结自这学期开学以来，我很幸运地为李老师和海老师助课。一个学期的助课生活，偶尔闲暇，偶尔忙碌。在经管学院以及各位领导、老师的悉心指导下，按照学院下发的指令和任务，我的助课工作至今算是非常顺利。在助课期间，我主要做了如下事情：随堂听课，了解老师的教学进度以及课间为同学答疑解惑；抽查式点名，以保证学生到课率；根据课程进度，对学生出现的问题加以修改和讲解，提高同学学习的积极性和紧迫性，也方便他们随时查缺补漏；参与了ERP综合模拟实训课程的部分简单的课程并批改他们在实训过程中的作业；同---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---时对电子商务静态网页设计在上课过程中，对在海欣老师的指导下，对学生进行课堂辅导，此外还对学生作业批改，解答学生的疑惑。在助课过程中，我给自己制定了详细的助课工作计划，并且努力认真负责做好每一件工作。助课的工作有时看似是繁琐的，但又都是教学中很重要的组成部分，所以即便是再细碎的工作，我都要求自己认真做好。我觉得通过这些磨练，我变得更有耐心和毅力了，做什么事情更沉得下心了。基于助课中的经验教训，我提出以下几项建议：（1）严格遵守学校学院规定的助课规定。学校学院详细规定了关于助课工作的开展以及助课在工作中的责任等。对于这些规定，助课时应当认真研读，并以实际行动认真履行。（2）保持与老师和同学的沟通，通过他们反馈的各种信息改进自己的工作方式。多跟老师沟通，了解老师的要求，可以更好地为老师的教学工作服务，还可以学到了很多好的教学方法，积累丰富的教学经验。多跟学生进行交流，交流生活、学习等方面遇到的问题，了解同学们的需求，可以更好地为同学们的学习提供指导和帮助。（3）保持积极健康的心态，认真负责做好每一件工作，不给自己留有遗憾。在助教工作中，总会遇到一些让自己感觉困难的事或人，遇到这种情况时，...