清水中小支部党组织生活调研报告近年来，我支部加强了组织生活的管理，开展了党员教育活动，发挥了党组织政治核心作用，取得了一定的成效。但随着新时期、新形势的开展，组织生活有了新的内涵，也有了新的要求，我们清醒地认识到，组织生活开展不平衡，有的组织生活还处在单独活动的思维定势，缺乏生机与活力，党的基层组织没有吸引力，凝聚力，更谈不上战斗力。如果不重视研究如何切实有效过好组织生活，没有在创新党员教育活动上下工夫，那么党组织将是一盘散沙，就不能调动党员的积极性，就不能带着广阔群众去努力完成党交给的各项任务。为此，我们通过召开座谈会、访谈入党积极分子。征求他们对党组织生活的看法和建议，对我支部党组织生活开展情况进行调研。一、存在的主要问题１、党组织生活形式薄弱，内容陈旧简单。学校党组织生活一般能如期举行，但遇到其他活动组织生活就推迟或取消，组织生活次数少，内容薄弱。薄弱指的是未学完一项内容，上级文件又到，又得学另外一项。支部原定的学习方案被打乱。２、学校党组织生活能扎实开展但形式单调学校党组织生活能扎实开展，但形式单调。不是读报纸就是交党费。不是讲理论，就是写心得。实效性如何讲不清，组织学习的呆板致使党员感到疲倦，没有了吸引力。３、学校党组织生活能完成任务，但途径单一学校党组织生活能完成任务，但组织生活渠道狭窄，途径单一，组织生活就是学习，没有多渠道开展组织生活，学的知识面不广，支部没有凝聚力，一句话，就是没有创新意识。二、原因分析１、组织者缺乏方案性。组织者组织缺乏方案性，在组织生活时间到了，才匆忙地想到今天要学的内容或开展什么活动。对学习的文章也没有抓住重点，有头痛医头、脚痛医脚的现象，造成组织生活没有动力。２、组织者缺乏主动性。组织生活的目的就是加强党员的教育管理，使党员增强党性修养，这就要求组织者针对支部或党员的思想实际，有的放矢地开展形式多样的教育活动，由于组织者在工作中没有主动去设想用什么方式教育党员，以到达什么样的教育目的，造成组织生活没有活力。３、组织者缺乏创造性。组织生活是促进广阔党员增强党的组织观念和纪律观念，确保民主集中制的贯彻执行，加强党的思想、组织、作风的重要平台，由于组织者思维定势，缺乏创新精神，没有从党的组织建设实际需要出发，拓宽渠道，造成组织生活没有生命力。三、整改措施1、丰富组织生活内容，找准组织生活与党的中心工作的结合点。一要扎实开展各项主题实践活动。学校党组织要结合学校中心工作开展好系列主题活动，为提升党组织生活质量、推动党建开展和推动学校开展。二要贴近实际。根据当前社会形势、时事政治、单位工作和个人需求适当调整组织生活内容和方式，使党员更容易理解和接受。三要注重思想作风建设。党组织负责人要带头学习、带头批评与自我批评、带头真抓实干，着力营造好学、民主、求真、务实的气氛，带动和促进党员干部自觉加强思想作风建设，提高党性修养，提高党员整体素质。四要提高党员的主体意识。积极推进党内民主工作，通过设置党员效劳岗、党员监督岗等方式，为党员搭建更多参与党务管理的平台和载体，提高党员主体意识，增强党员参加党组织生活的积极性和自觉性。2、创新组织生活形式，开掘工作与生活的新亮点。一要利用新媒体。传统的党组织生活是读著作、念文件，新颖的组织生活要听歌曲、看电视、观演出、上网站。二要增强互动性。传统的党组织生活是“一人讲，众人听〞。新颖的组织生活要开讲坛、建网站、办沙龙，如举办“七一〞演讲会、党旗歌友会、歌咏比赛、知识竞答等活动，增强活动的互动性、知识性和趣味性。三要融入新社会。要走出去，组织党员现场参观外界的新工程新科技新亮点，接受新时代的洗礼，进一步开阔思路和视野，不做井底之蛙；要组织开展党员与党员、党员与群众的互帮互助活动，引导广阔党员积极参加各项公益活动，增强党员的责任感和使命感。3、拓宽组织生活途径，抓住破解难题的着力点。一要高度重视党组织生活质量。我们应深刻认识提高党组织生活质量，对提高党员干部工作的积极性主动性及增强党组织凝聚力、战斗力、创造力和执行...