实用的教师述职报告模板锦集6篇范文

实用的教师述职报告模板锦集6篇实用的教师述职报告模板锦集6篇我们眼下的社会,我们都不可避免地要接触到报告,报告具有双向沟通性的特点。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是笔者教师述职报告6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。教师述职报告篇1如今茶余饭后谈论最多的可能就是世界杯了,用超女的行话形容世界杯无外乎就是足球对抗,今天,我代表史地政教研组参加秦开二中教科室举办的教研组对抗,给大家带来了四首歌。一、对面的老师看过来。史地政教研组的特点:1、丰富多彩。我组由政治、历史、地理三门学科组成。政治使人理智,历史催人明智,地理促人博大。正是在这些学科特点的影响下,我组的5名政治教师、5名历史教师、2名地理教师形成了一个很好的组合,在教学与生活中,和谐友爱,团结互助。2、百家争鸣。无论是教研组活动时间还是平时老师之间的交流,我们组成员最大的特点就是各抒己见,敢于彰显自己的观点而不是人云亦云。3、求同存异。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---教学讲究个性,教学艺术追求百花齐放,争论中我们求同存异,讲台上我们决不给学生千人一面的感觉。4、相得益彰。正是在这样的教研环境下,无论是老教师,还是中青年教师,我们彼此相得益彰,为我们的专业化成长奠定了坚实的基础。二、谁不说俺教研组好。我们组搞教研的最大特点就是实实在在做研究,把教研作为教学生活的常态。1、青年教师培养。我组的姬鹤龙、韩艳荣两位年轻教师重教爱学,刚教政治学科不久,就拜已有11年教学经验的吴月玲老师为师。在教学中一遇到什么问题,他们马上找吴老师共同商量,这些早就超出了教研组活动时间。有时,他们会就一节课的编排问题争论不休,由于我和吴老师在一个办公室,大家讨论完后,常常给我们这样的感觉:年轻的思路总是让人耳目一新。2、双自主课题研究。根据我组的学科特点,我们进行“自主学习、自主发展”的课题研究已近3年。在研究过程中,除了学习相应的理论知识外,更多的,我们是以课为载体,进行课例研究,并以反思促进课题研究。在本学期的研究过程中,我组以多媒体教学为手段,提高课堂效率,增加课堂容量,提高学生自主学习的能力。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---以幽默的课堂语言,激发学生学习兴趣,从而使学生主动进入自主学习的情境。课堂教学的改变直接导致学生学习兴趣大增,反映在学习成绩上,这学期的期中考试史地政成绩均有很大提高。3、集体备课,同伴互助。由于政治、历史为中考学科,而且共同构成了综合文试卷,因此,每届任初四的政治和历史教师,他们在备课及复习的过程中不仅相互商量,互相帮助而且还经常向上届毕业班的任课老师请教。集体备课还表现在同学科上。三、昨日重现。(yesterdayoncemore)业绩:根据教学处的荣誉统计,我组的孙小卉、吴月玲、万巧丽、韩艳荣、李淑惠、姬鹤龙老师自11月至今论文、优质课等各项区、市、省级奖励达15人次。我组每一项荣誉的取得,无不饱含着全组教师的辛勤汗水,这也得益于学校领导给我们提供了“重教重学”这样一个平台,同时更离不开教学处、教科室的大力帮助和支持。在此,我代表我组全体教师表示最诚挚的感谢。四、Myheartwillgoon(我心永恒)回首一年来的工作,我们已经把教研做为教学生活的常态,予教研于平时的教学与交流之中。我组教师就这样朴实地工作着,以后仍将坚持这种朴实的作风,一路走下去。最后,借用白岩松的一句话:做电视,痛并快乐着。在此,我要说,搞教---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---研,忙并快乐着。教师述职报告篇2一、政治思想方面本人能用心参加政治学习,关心国家大事,热爱人民,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。二、教学方面在教学上,针对小班幼儿心理状况,我们开展了主题教学活动,以稳...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

笔杆子文秘
机构认证
内容提供者

为您提供优质文档,供您参考!

确认删除?