学习十九大报告感想“这里是我的家乡，有我热爱的教育事业，更重要的是我离不开身边的孩子们。”在第XX个教师节到临之时，扎根龙南山区梧村小学已经XX年的戴建丰老师，面对记者不假思索、脱口而出，朴素而赤诚的话语让人肃然起敬。XX年中，戴老师有多次调离大山的机会，但都被她婉拒。但当提及到再有一年多时间就要离开工作岗位，她却止不住热泪盈眶：“我爱教育事业，我爱这里的孩子，离开讲台，我不舍。”“秋天的乡村景色秀美，田野里金灿灿的稻谷已饱满地弯下了腰，一阵清风掠过，发出‘唦唦’声响。”采访当日，戴老师把孩子们带到田野，让他们近距离认知大自然的草木、花鸟等，孩子们非常喜爱这种接地气的习作教学模式，“戴老师教我们很特别，在她身上有股吸引力，我们都舍不得离开她。”这是一位孩子的现场表达。在一个充满怀疑与被怀疑的时代，对于“教师是人类灵魂的工程师”这句话，的确有不少人认为“有点假、太矫情”，但仔细地走近、观察类似戴老师这样的老师，你会收获无数细小而微的感动抑或震撼。在这一批被表彰的教师和更多没有被表彰到的教师当中，在他们的身上，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---何尝没有体现“上有生命力的课、做让学生爱的人”的价值向往与追求，何尝没有体现“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的大爱与奉献，何尝没有体现以“学高为师、德高为范”的标准兑现对党和人民教育事业的忠诚和责任更多默默无闻、倾情坚守的教师，他们就像学生的哥哥、姐姐、父亲、母亲，亦师亦友，帮助学生找寻人生闪光点护航他们健康成长；在学生的心灵种下爱的种子，传递爱的幸福……我们为龙游有这样无私奉献的教育工作者而自豪！“教育乃国之根本，先生乃族之灵魂。”习近平总书记在考察北京市八一学校时强调，广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。“四个引路人”的要求就是教师应一以贯之、孜孜不倦对立德树人、爱岗敬业的初心所在，教师的人文关怀、善良正直、远大的理想与目标、内隐外现的优秀传统文化与道德、良好的教学引导与行为示范，这些都应该是教师为学生特别是中小学时期孩子打上成长最纯的“底色”之所在。当前，龙游正处在加快建设区域明珠型城市的关键时期，县委县政府把教育摆在优先发展战略地位坚定不移，教育主管部门和相---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---关单位办好人民满意的教育不遗余力，也期待我们的教师继续勇立潮头、走在前列，以更加饱满的精神状态做好教书育人工作，为建设更加美好的龙游贡献更多力量、再创更多佳绩！---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---