护士工作总结第一篇：护士工作总结护士工作总结长期以来，医院文化没有引起应有的重视，护士语言作为医院文化的分枝，偏向“礼貌、轻柔”而忽视其规范性。随着改革开放的深入，国际国内各族人员交往增多，多元文化冲突日趋普遍，多种语言交织日渐增多，语言的规范性显得尤其重要，故笔者倡导如下。1.在护理带教过程中护士应使用普通话：普通话以北京语音为标准音，以北京话为基础方言，以精典的现代白话文著作作为语法规范［2］。我国是一个多民族国家，语音语调十分繁杂，仅汉语就有七大方言，还有55个少数民族的语种语系，没有共同语无法交流。我国宪法规定“国家推广全国通用的普通话”，普通话作为我国各族人民的共同语就具有法规性。在公务活动中应使用普通话，避免不同语系的差异造成误解，酿成恶果。如果杨某在带教时用普通话对实习生说“等我回来再去注射”，实习生不致蛮干，事故可能不会发生。2.在治疗、护理过程中护士应注重使用医学术语：词有单义和多义之分，术语大多由单义词组成。医学术语是表达医学范围内专门概念的语言，有单一性的突出特征。在治疗、护理过程中运用医学术语、词能达意，使人明白无误。多义词具有模糊性，如“东西”可表示方向，也可泛指物质、人物、动物等。多义词组成的短语离开一定语言环境可能产生歧义，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---令人费解。护生在实习过程中很多概念没有准确地形成，对于歧义短语可能产生与老师本意相左的理解。如“慢点推”中的“推”，杨某指注射的全过程；实习生理解为单一的注药动作，认为会注药就会静脉注射。曾有文献报道，抢救病人时口述“接管”，结果氧气接上胃管，病人胃破裂致死。血的教训应该牢记。3.与病人交谈尽量使用病人熟悉的语言：西方有医学家曾说：医生有三种武器，语言、药物和手术刀。语言是一门科学，也是一门艺术，可以致病也可以治病。随着医学模式的转变，“以病人为中心”护理的普及，健康教育和心理护理成为护士的职责，与病人成功的交谈是护士必不可少的基本功。交谈时使用病人熟悉的语言会令病人产生“认同”而增加安全感。护士对病人宣教时要将医学术语进行通俗的解释，便于病人理解，为少数民族病人服务要避免其语言中的“忌语”，以免无意伤害病人。护士要根据工作需要学习多种语言，以便为不同文化背景的病人服务。4.护士为病人服务必须重视体态语言的作用：体态包括人的服饰、神态、姿势等。服饰体现人的社会地位和职业；神态姿势是人们内心情感的流露，同语言一样有着固定的含义故称体态语言。国外某心理学家称，感情的传递是由体态语言55%、声音38%、言词7%总合而成［3］。体态语言不属于口语范畴，但与口语相伴随行，对口语有加强、否认、替代的作用。我国护理教材尚未开设此项课程，护士在热忱为病人服务过程中，必须重视体态语言的训练和积累，发挥体态语言对口语的加强、替代作用，克服体态语言对口语的否认作用，言行一致，使护士语言---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---达到真善美的统一。2.在治疗、护理过程中护士应注重使用医学术语第二篇：护士工作总结与护士工作总结()工作总结护士工作总结与护士工作总结（范文）工作总结合集护士工作总结工作总结一年来在院领导及分管院长的领导下，在各科的密切配合支持下，在护士长的团结协作努力完成护理工作任务，总结一、政治思想方面：认真学习******关于“三个代表”的重要思想，学习贯彻十六大精神，积极开展医疗质量管理效益年活动，坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。二、增强法律意识，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，两次参加学习班，并积极参于医院组织的医疗事故修理条例培训授课工作，多次组织护士长及护理人员学习，让护理人员意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，...