教学工作总结范文|2021学校教学工作总结范文教学工作总结范文|20XX学校教学工作总结范文篇一：上学期，本人热爱教育工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，下面是本人对近几年工作的总结。一、师德表现：我坚决拥护中国共产常的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线。特别加强了对邓小平理论和“三个代表”重要思想和“八荣八耻”的学习，不断提高自己的政治理论素质，时刻、鞭策自己。敢于同各种错误言行作斗争，无论在任何情况下，思想上、政治上始终同党中央保持高度一致。从任教以来，我不断加强师德修养，对党和人民的教育事业忠心耿耿，积极参加各项业务活动，服从组织分配并圆满地完成了自己的各项任务。忠于职守，团结同志，关心集体，遵纪守法，为人师表，对教育教学工作有强烈的事业心和责任感。多年来我一直担任班主任，“爱学生，关心每一个学生的健康成长”，成为我工作的座右铭。通过我的不懈努力在学生中有较高的威信，赢得了家长的信赖和称赞。我要求自已胸中装着学生，心中想着学生，做事服务于学生，懂得学生心里想的，相信学生口中说的，明白学生手中干的。本人注重自身的师德修养，使自己成为真正的“人师”，即：不仅要在学问上做学生的老师，而且在人品上、道德上更要成为---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学生的楷模。其次，我树立了面向全体学生的教育观，即：为了一切孩子，一切为了孩子，为了孩子的一切。第三，与学生平等交流，做学生的良师益友。没有爱就没有教育。我要求自己爱学生，要像爱自己孩子一样。即使在学生表现不好时，也应该用善意的语言，信任的目光去鼓励、激发他们的上进心，使各种水平的学生都生活在希望之中。二、现代教育教学理论与方法的掌握。以学生发展为本的理念。强调为学生提供多种学习的经历，强调学生对学习活动的主动参与和亲身体验，关注学生学习经验的形成，积累和建构。倡导自主探究，实践体验和合作交流的学习方式，鼓励学生敢于质疑、敢于实践，敢于创新，追求卓越。为了适应新教材的教学，我认真学习并领会课改的理念，与同组教师集体备课，共享资源;钻研教材，达成共识;钻研课文，确定重点，反思教学，拾遗补缺。刻苦钻研业务，不断学习新知识，探求教育、教学理论，改进教育教学方法，提高教育、教学水平，是一个教师成功的基础。新教材内容量大而繁，我为了上好每一节课，常常是提前备课，多方搜集材料，请教老教师，征询学生意见，仔细编写教案;上课时，我追求最高的课堂效率，要求学生做课堂的真正主人，自己深入到学生中间，成为课堂教学的引导人。三、课程教材改革的实践在语文课堂上，让学生做课堂的主人，努力关注每个学生，做学生的引导者。新课标提出了“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，教师要由课程知识的施予者而成为教育学意义上的交往者;教师不再做教材的单一阐释者和习题答案的唯一宣判者，而是成为学生---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---生活世界的潜心关注者和学生个性成长的参谋人，真正把学生放在学习的主体位置上，突出学生的自主性，重视学生的积极参与，让学生在轻松和谐的氛围中体味母语的优美与伟大。我的具体做法是：教学语言简洁明了，鼓励学生主动参与，重视人文关怀和教育。为创造和谐的课堂气氛，我要求自己的课堂语言简洁明了，课堂教学内容面向全体学生，每节语文课，学生的参与率几乎都在百分之百。他们可以畅所欲言，大胆发表自己的观点和看法。在我的语文课堂上没有不屑的目光，没有刻薄的语言，有的只是鼓励和赏识，在这里大家都是平等的。尊重是和谐课堂的核心，只有师生之间互相尊重，才能创造和谐的课堂教学。我完全从单一的传授者转变为引导者、辅导者、组织者。课堂上，我及时发现学生身上的闪光点，尤其是成绩相对落后的同学，只要他克服自卑心理，敢于参与课堂互动，我会和全班同学一起为他加油，让他更多地体验到被人关注、被...