3篇学习延安精神有感材料3篇学习延安精神有感材料一、延安精神延安精神是自力更生、艰苦奋斗的创业精神，是全心全意为人民服务的精神，是理论联系现实、不断开拓创新的精神，是实事求是的思维路线。延安精神是中国共产党革命成功与领导新中国建设的法宝，延安精神虽然谨代表着一项时代，对现代社会仍然有着伟大的意义，是新期间我国进行产业转型升级、应对国内外各类风险挑战的重要手段。二、实事求是、理论联系现实我校属于新建本科院校，在教学质量、课程建设、学科建设等诸多角度都存在着不足，我们要面对每年的教育部教学信息采集工作，要本着实事求是的态度，通过数据采集过程，反应我校在办学方面存在的差距和不足，这样才能更好地有针对性的开展建设工作。在推动学校建设工作中，要本着实事求是的原则，要注重理论联系现实，既不能照搬照抄其他兄弟院校的成功经验，又不能闭门造车，要着重查找自身的优势和不足，着重解决影响重大、影响深远的负面因素。在各种工作中，要突出学位评估、师范专业认证、审核评估的关键任务，着重针对学校师资不足、经费不足、政策不足的窘境，开展有针对性工作，保证上述工作如期、顺利开展。近几年，学校为了提高教学质量、助力应用型人才转型，提出了应用型转型的战略安排，应用型转型是高等教育现时代的总体趋势，是高校为了完成培育社会发展所需要人才的重要途径。我校针对高校转型提出了OBE理念下的人才培育模式，简要来说就是突出应用能力培育，将人才培育和产业链、创新链对接，做到人才培育和社会对人才需求的紧密契合OBE理念是延安精神实事求是、理论联系现实的具体体现，OBE理念要求从社会需求出发，解决了“培育什么样的人？为什么培育？怎么培育？”这一困扰高校发展的首要问题。对于应用型本科院校，是以应用能力培育为主线的，OBE理念使人才培育做到有的放矢，解决了高等教育人才培育和社会需求脱节的问题。三、全心全意为人民服务全心全意为人民服务是延安精神的精髓，是实现我国革命成功与社会主义现代化建设的前提和基础，全心全意为人民服务就是想人民之所想、及人民之所及，就是为掌握决人民的需要，其根本主旨在于一切以人民为中心，一切以人民的利益为着力点。高等教育的目的是为了培育人才满足社会对人才的需求，也应注重，高等教育也是在为学生谋出路，教会学生今后生存与发展的方法和手段，更是为了实现家长对学生的期盼。我校树立的教学中心地位，学生与教师是学校各项工作的主体，全心全意为人民服务就是解决学生与教师的需求，要时刻关注学生的发展需要、学习需要、生活需要等，要奋力提高教师的待遇，公平公正职称评聘要不断的优化各类规章管理制度，体现学校以人为本的办学主旨。四、自力更生、艰苦奋斗自力更生、艰苦奋斗是延安精神的外在体现，中国共产党人经过极端刻苦的环境，最终获取了革命胜利、发展壮大了新中国，自力更生、艰苦奋斗也已成为国家长远发展的法宝从目前的我校现状分析，存在着办学资源有限、资金支持迟缓、师资队伍建设滞后等实际问题，这些问题都是阻碍学校转型发展、跨越发展的绊脚石，利用社会资源是解决这些问题的途径，就目前体育系现状分析，我们还存在着实习实训基地建设滞后、教学场馆建设不足等影响教学工作正常开展的诸多问题，目前我系游泳课、滑雪课等教学场地无法满足教学需要，部分课程缺少任课教师，现已通过校企合作、招聘兼职教师的形式得到了一定的解决。其他诸多问题也要积极奋力的需求解决途径。延安精神在不同的期间具有不同的引领意义，在当下我校各种事业建设的关键期，更应该以马克思列宁主义、毛泽东思维、邓小平理论、“三次谨代表”重要思维、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思维为指引，发挥延安精神，知难而上、一往无前，积极探究专业发展、学科建设、课程建设、人才培育等诸多工作的新方法、新思路，带领体育系全体师生为学校转型发展、跨越发展积极贡献力量。学习延安精神有感从《黄土高坡》这首歌想象中的黄土高坡，“风沙漫漫”，干旱缺水，“跳进黄河洗不清”，自然生态环境差。中共中央自1935年到1948年在此领导中国人民战斗13...