农村劳动力劳动素质状况及培训调查报告党的xx大报告中提出了推进社会主义新农村建设、加强农村富余劳动力转移就业培训、培育有文化懂技术会经营的新型农民的要求。农民是建设社会主义新农村的主体,农村劳动力整体素质低是制约农村经济发展的先天性障碍。提升农村劳动力整体素质,大力培养农村实用人才,加强农村富余劳动力转移是当前和今后较长一个时期农村劳动力培训工作的中心任务,也是摆在我们面前亟待解决的重大课题,应引起全社会的思考。为深入了解我县农村劳动力素质状况和培训工作的开展情况,xx年6月——7月，清水县农广校组织调查小组，深入5乡15村镇调查了农村劳动力整体素质现状,通过对中部永清镇苏屲村，东部白沙乡马沟，北部黄门乡王店，西部郭川乡宋川村，南部丰旺乡柏树村195户农户的抽样调查。了解了农民教育培训机构及其培训实施情况,基本摸清了制约农村劳动力整体素质提升的成因,并据此提出了提升农村劳动力整体素质的对策。一、对当前农村劳动力整体素质现状的调查(一)清水县农村劳动力基本情况清水县是传统的农业大县,人均耕地面积亩。近年来,按照基础教育、职业教育、成人教育“三教统筹”的工作思路,在农村劳动力培训、提高农民素质方面做了大量基础性工作,取得了明显成效,具有一定的代表性。清水县现有6镇12乡，260个村民委员会，1118个村民小组，71901---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---户,总人口达万人,其中农业人口达万人,占总人口的92%。农村劳动力总量万人,实有劳动力总量万人。其中男性万人，女性万人，在农村劳动力中,从事农林牧渔业的劳动力万人,占%,从事工业的劳动力2695人,占%,从事建筑业的劳动力9286人,占%,从事批发、商业的劳动力2234万人,占%,从事交通、运输、仓储劳动力2228人,占%,从事其他的劳动力6559人,占%。(二)清水县县农村劳动力整体素质现状从调查情况看,全县农村劳动力整体素质不高,主要表现在:1.文化素质较低。据调查,xx年底全县实有劳动力总量万人,其中文盲半文盲仍有人,小学文化程度万人,占%,初中文化程度万人,占%,高中以上学历的万人,占%。大专以上138人，仅占1%。而发达国家的情况是,美国的大部分农场主都是农学院毕业生;德国农民有67%是大学毕业生,%接受过2～3年的职业教育;日本农民中大学生占59%以上。2.科技素质差。目前,全县实有劳动力中,真正受过系统专业技能培训的仅为%。大多数农民缺乏基本的科学生产知识,没有掌握一技之长,对一些新品种和新技术的实验、示范,即使在技术人员的指导下也很难完成;一部分青壮年农村劳动力对一般性农业生产技术都不能很好掌握。3.思想观念落后。小富即安、满足现状等传统观念仍然束缚着农民的思想。抽样调查100名农村劳动力显示,不愿参加培训的占38%,今后打算参加培训的占27%,因不愿耽误劳动原因不参加培训的占---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---25%。相当一部分农民思想保守,逢事喜欢走老路,按老规矩办事,缺乏创新精神和敢闯、敢干、敢试的勇气和信心。同时，我县农村劳动力表现出以下几方面的特征：1.农村青壮年劳动力比重大。据统计,全县实有劳动力总量占农村劳动力总量的比重达到%,其中18～45岁的青壮年劳动力万人,占农村劳动力总量的比重达到%。2.从业时间不足,隐形失业严重。全县农村劳动力中有30%的人常年从业时间在8个月以下。主要从事农业的从业人员中,从事农业在8个月以下的占34%;主要从事非农业的从业人员中,从事非农业时间不足8个月的占28%,隐性失业现象较为明显。3.农村劳动力流动性差,盲目性强。全县实际常年外出务工农民仅占实有农村劳动力总量的%。全县农村外出务工人员中,大多集中在年初是群体外出,有明显去向的只占30%左右,70%没有目标,且收入极不稳定。这些人大多为青壮年劳动力,但多数是靠出体力、卖苦力换取收入,从业带来很大的盲目性、季节性和风险性。经培训有组织输出的农民仅万人,月平均收入在1000～1500元之间,比未参加培训的月平均收入高300元以上。二、农村劳动力整体素质不高的成因分析制约农村劳动力整体素质提升的因素比较复杂,既有历史的因素,也受现实的教育理念的制...